第四，正話反說式幽默。這并不是讓你在說話的時候不好好說，而是以一種“正話反說”的方式來制造幽默感，從而博得聽眾們開懷大笑。而正話反說又包含兩種方式，其中一種是意思與字面相反，另外一種是與事實相反。

在生活中，與事實相反的幽默例子，更是多不勝數(shù)，在這里我們不妨以一則戒煙廣告為例。在這則戒煙廣告中，不但沒有提及吸煙有害健康，相反的卻說出了吸煙的四大好處：

好處一：省布錢。長期吸煙易患肺癌，導(dǎo)致身體萎縮，所以做衣服時會省去不少布料；

好處二：防小偷。老煙槍往往都患有支氣管炎，導(dǎo)致他晝夜咳嗽不止。當小偷聽見后，以為主人沒睡，自然不敢進屋偷盜；

好處三：防蟲咬。抽煙者身上濃烈的煙味，熏得蚊子受不了，自然就跑得遠遠的；

好處四：永葆青春。長期吸煙者大都患有肺癌，還沒等到年老就死了。

這樣正話反說的勸說方式，比生硬直接的說教更加有效，而且消抵了聽眾內(nèi)心的排斥對抗情緒，從而更容易引起共鳴，得到大家的接受。

第五，解釋式幽默。即對講話內(nèi)容進行非同常規(guī)的解釋，從而讓對方產(chǎn)生一種出其不意的感覺。關(guān)鍵點就是解釋的時候不能按常理出牌。

英國有一名偉大的科學(xué)家名為法拉第，他的老師戴維是一名化學(xué)家。在法拉第還是學(xué)生的時候，對于法拉第天馬行空的想象力，戴維一直都支持。當然，戴維也取得了科學(xué)的三大重要成就——電解法分離堿金屬和堿土金屬、確定氯是元素、發(fā)明安全燈。當人們夸贊他的發(fā)現(xiàn)時，他卻十分幽默地解釋道：“不不不！我一生最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第！”

這則故事中，戴維因為三大發(fā)明而被眾人稱贊。當聽眾讓戴維談一談自己對三大發(fā)明的感想時，他并沒有在“三大發(fā)明上做文章，而是巧妙地回答道：“我一生最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第”！在這里，戴維就巧妙地運用了解釋式幽默。從表面上看，戴維是在對自己的成就做解釋，而其真正意圖是在贊美自己的學(xué)生法拉第。

第六點，模仿式幽默。即模仿他人的語言、語氣、動作來創(chuàng)造一種新的語言，并最終達到幽默詼諧的表達效果。

意大利作曲家賈科莫普契尼和音樂家阿圖爾托斯卡尼是合作的好搭檔。賈科莫和阿圖爾約定，每年的圣誕節(jié)都會送他一塊蛋糕。一年的圣誕節(jié)前夕，兩個老朋友竟然因為一些雞毛蒜皮的小事吵了起來?；厝ブ螅Z科莫決定取消送蛋糕的計劃，可是預(yù)定的蛋糕在那個時候已經(jīng)送出去了。第二天，賈科莫便匆忙給阿圖爾發(fā)了電報，聲稱：“蛋糕送錯了?！卑D爾看了之后哈哈大笑，也回了一封：“蛋糕吃錯了！”

如果換做其他人，當看到賈科莫“蛋糕送錯了”這個幾個字，就會認為賈科莫準備與自己絕交，內(nèi)心自然也會產(chǎn)生“老死不相往來”的消極念頭。而智慧的阿圖爾不但沒有因為朋友的電報生氣，反而故意模仿賈科莫的語氣回了一封信。如此一來，達到了“一笑泯恩仇”的幽默效果，從而使兩個老朋友和好如初。

第七點，自嘲式幽默。即以一種自我嘲諷、自我貶低的方式來達到幽默的效果，從而使聽眾捧腹大笑。在脫稿講話中，采取這種方法需要心理素質(zhì)超級強大。

美國總統(tǒng)林肯在還是國會議員的時候，曾與道格拉斯針對在美國是否要廢除奴隸制這一問題上出現(xiàn)了意見分歧，并展開了激烈的爭論。在辯論期間，道格拉斯因為沉不住氣，開始對林肯進行攻擊，大罵林肯是不折不扣的“兩面人”。面對道格拉斯的憤怒，林肯顯得極其平靜，他走上臺，平和地對觀眾說道：“假如我真的有另外一張臉的話，那么大家認為我還會帶著現(xiàn)在這張臉來參加辯論會嗎？”林肯的話音未落，臺下響起雷鳴般的掌聲。

可以說，林肯相貌丑陋是眾所周知的事實。然而林肯并沒有因為自己容貌不佳而喪失信心。相反，他卻巧妙地借助自己“相貌丑陋”的特點擺明了自己并非“兩面派”的政治觀點，此可謂自我嘲諷的最高境界了。

第八點，自相矛盾式幽默。顧名思義，即用矛盾來把幽默呈現(xiàn)出來。具體來說，就是表達者借助自己語言或行動的前后不一致，來達到自己最終的表達目的。

有一次，美國國會通過了一則荒謬不堪的法案，馬克吐溫看到法案之后心生憤怒。于是在報紙上刊登了這樣一則告示：“國會議員一半是混蛋！”

此告示刊登后，很多國會議員打電話質(zhì)問馬克吐溫，憑什么說他們是混蛋，并強行他修改告示。第二天，馬克吐溫在報紙上又刊登到：“國會議員一半不是混蛋！”

這看似前后矛盾的兩句話，給聽眾一種滑稽搞笑的感覺，甚至使眾人誤認為馬克吐溫是一位自相矛盾的人。而實際上，馬克吐溫在運用自相矛盾的方式來表達對國會議員的不滿。

幽默是門技術(shù)活１——脫稿講話中的幽默時機

在脫稿講話中，講話者如果能夠合理地運用幽默，不僅可以使講話內(nèi)容別開生面，而且能夠讓聽眾快樂地投入到你的講話內(nèi)容中來。然而，卻有不少人誤以為幽默就是逗人發(fā)笑，所以很多講話者不惜扮演小丑角色來逗人發(fā)笑。殊不知，幽默是一門技術(shù)活兒，講話者只有真正掌握了幽默講話的技巧，抓住了幽默的時機，才可以使幽默達到事半功倍的效果。

我國著名作家老舍先生不但文采好，而且幽默風趣，在講話、作報告時總喜歡融入一些幽默元素。有一次，老舍先生外出作報告，在講話開始時，老舍一本正經(jīng)地說，我今天和大家探討六大問題，并按照順序第一、第二、第三、第四、第五的往下講。當老舍把第五個問題講完后，發(fā)現(xiàn)離散會的時間僅有一分鐘。這時，他提高嗓門向聽眾說道：“第六、散會！”

在這則故事中，老舍先生就巧妙地運用了“平地起波瀾”的幽默藝術(shù)。他不僅借用幽默使自己擺脫了“拖堂”的尷尬，而且他這種別具一格的結(jié)束語，為自己的講話添色不少，從而給聽眾留下了與眾不同的印象。

那么，究竟如何使自己的講話達到“平地起波瀾”的效果呢？在這里，我們不妨再看這樣一個例子：

美國康乃狄克州警政廳長李昌鈺也是一個幽默之人。有一次，他給中國大學(xué)生做報告，在講話開始時李昌鈺發(fā)現(xiàn)會議室里的燈光太亮，于是說道：“請把頂上的兩個燈熄掉，這樣圖片可以看得清晰一點。要是在美國，我就砰砰兩下用槍把燈打滅了?！边€有一次，同樣是給大學(xué)生做報告，李昌鈺問道：“圖片上兩個年輕人，大家認出誰是我？”有一個同學(xué)說是比較帥的那一個，李昌鈺一聽就激動了，立馬回應(yīng)：“誰說我比較帥？我獎勵你一個警徽?！庇谑?，將一枚警徽扔向舉手的同學(xué)。

在脫稿講話中，無論是文學(xué)家老舍，還是警政廳長李昌鈺，都因為其風趣幽默的語言風格，使自己的演講更受聽眾歡迎，并讓自己的每一次講話都成為經(jīng)典。當然，在脫稿講話中，講話者要想真正達到幽默效果，不僅要具有幽默細胞，更要善于握好幽默時機，做到該幽默時幽默，該嚴肅時嚴肅。

那么，在脫稿講話時，究竟有哪需要運用幽默的時機呢？

在這里，我不妨給大家介紹脫稿講話中的五大幽默時機：

第一，根據(jù)不同聽眾對象來運用時機。無論你肚子里裝了多少幽默段子和俏皮話，切不可為了顯示自己的幽默風趣，而不分場合、不分對象地往外倒。而要根據(jù)講話場合和聽眾對象，來確定自己是否需要運用幽默，究竟講哪些幽默內(nèi)容。反之，不但達不到預(yù)期效果，反而會為自己找來麻煩。

第二，在敘述過程中運用幽默。當講述一件有趣的事情時，講話者一定要沉得住氣，不要急于向聽眾泄露結(jié)果，然后借助戲劇性的語言來設(shè)置懸念，使聽眾對你的講話欲罷不能。反之，解開答案的時機還未到，你就迫不及待地向聽眾泄露秘密，這就好比煮破了的餃子，令聽眾掃興，甚至對后面的講話失去興趣。

第三，配合態(tài)勢語言運用幽默。在脫稿講話時，講話者的肢體語言非常重要，甚至在很大程度上影響著講話的整體效果，所以講話者一定要善于借助肢體語言來傳遞自己的幽默感。比如，一些啞劇表演，臺上的人沒有說一句話，只是運用肢體語言就可以讓觀眾捧腹大笑，這就是肢體幽默的魅力所在。

第四，有節(jié)制地運用幽默。在艱苦歲月時期，人們吃不飽飯、穿不暖衣，如果哪天來一頓大魚大肉，那將會使人興奮好幾天。然而，在豐衣足食的今天，別說是大魚大肉了，就是山珍海味也很難激起人們的食欲。為什么呢？這一現(xiàn)象剛好符合了心理學(xué)上的稀缺效應(yīng)，也就是說一件物品越稀缺，它的價值就越高，而且越會被眾人珍惜。所以，在脫稿講話中，要想達到好的幽默效果，就一定要有節(jié)制地運用幽默。

第五，在講話結(jié)束時運用幽默。聰明的講話者，總能在關(guān)鍵時刻給聽眾留下深刻的印象。那么，究竟什么時刻最關(guān)鍵呢？一般來說，開場白和結(jié)束語是一場講話的兩大關(guān)鍵。不用說，大家對開場白都有著足夠的重視，但結(jié)束語卻常常被人忽略。所以，講話者要想給聽眾創(chuàng)造下次“再見”的機會，不妨用幽默來加深聽眾對你的印象。比如，可以用一則風趣的故事或幾句俏皮話來結(jié)束講話，給聽眾營造出一種“意猶未盡”的感覺，使他對你的下一次演講充滿期待。