蕭何月下追韓信
名言
禮者，人道之極也。
——荀子
故事
蕭何是西漢王朝的開國元勛，一代名相。秦朝末年，他協(xié)助劉邦在沛縣起兵，響應(yīng)陳勝、吳廣的反秦大起義。陳勝、吳廣失敗后，劉邦和項羽的部隊協(xié)同作戰(zhàn)，推翻了秦王朝。項羽自立為西楚霸王，擁兵四十萬，號稱百萬。劉邦兵不過十萬，號稱二十萬。
項羽為了限制劉邦的發(fā)展，封劉邦為漢王，把劉邦的部隊打發(fā)到巴蜀漢中一帶。蕭何等人一面協(xié)助劉邦在南鄭站住腳，一面積極謀求向關(guān)中、山東發(fā)展，與項羽爭奪天下。
蕭何等人意識到：劉邦要想打敗項羽，得到天下，除了奮發(fā)圖強(qiáng)，建設(shè)和鞏固漢中根據(jù)地外，還必須招攬人才。
在漢中南鄭這個偏僻閉塞的地方，許多將士渴望東歸故土，逃亡的士卒很多。這時，治粟都尉韓信也逃跑了。治粟都尉不過是個掌管軍糧的官，其地位還算不上將軍。
蕭何聽說韓信逃跑了，急忙親自追趕。
韓信，淮陰（今江蘇淮陰）人，曾在項羽的部下當(dāng)過一個小軍官，地位低下。他多次上書獻(xiàn)策，但項羽從未采用他的計策。
韓信投靠劉邦后，有一次犯了法，按規(guī)矩應(yīng)當(dāng)斬首，正在俯身就刑的時候，他一抬頭看見劉邦的部將滕公，韓信問滕公：“漢王不是想得天下嗎？為什么要斬壯士？”滕公見他出言豪壯，便救了他，把他推薦給蕭何。
蕭何曾與韓信幾次長談，十分欣賞韓信的才干，他向劉邦推薦了韓信，但劉邦并沒有重用韓信。韓信見仍得不到重用，決定離去。
蕭何聽說韓信不辭而別，來不及向劉邦打招呼，急忙連夜親自騎馬追去。
蕭何月下追韓信
這時，有不明真相的人向劉邦報告說：“蕭丞相跑了！”劉邦大發(fā)雷霆，好像失去左右手一樣，不知如何是好。
過了一兩天，蕭何來見劉邦，劉邦質(zhì)問蕭何：“你是不是也想逃跑？”
蕭何說：“我不敢跑，我是去追逃跑的人?！?/p>
劉邦問蕭何：“你追誰？”
蕭何回答說：“追韓信?！?/p>
劉邦生氣地罵道：“這是假話！跑掉的將尉已經(jīng)有幾十個了，你都沒去追，為什么你偏偏去追韓信？”
蕭何說：“那些人都算不了什么，至于韓信，可是難得的棟梁之材呀！大王如果只想當(dāng)個漢中王，沒有韓信也就罷了，如果想得天下，沒有韓信恐怕不行。”
劉邦說：“我當(dāng)然想得天下，怎么能老悶在這里呢？”
蕭何說：“大王如果能重用韓信，韓信自然留下，如果不重用他，他終究會離開的?！?/p>
劉邦說：“我聽丞相的，拜他為將軍?！?/p>
蕭何說：“拜他為將軍也留不住他?！?/p>
劉邦說：“那就拜他為大將?！?/p>
“很好！”蕭何對劉邦說，“大王對部下一向不大禮貌，大王若決定拜韓信為大將，應(yīng)選個吉日，作齋戒，設(shè)壇場，禮儀完備，這才像個樣！”
于是，劉邦決定筑壇拜將。將軍們聽說劉邦要拜大將，都以為這福氣會降到自己頭上，誰也沒想到，真到拜將時，新任大將軍竟是韓信。
韓信拜將后沒有辜負(fù)劉邦和丞相蕭何的期望，向劉邦獻(xiàn)計：先定三秦，再同項羽決戰(zhàn)。韓信率兵征戰(zhàn)多年，攻城略地，最后圍困項羽于垓下，迫使項羽在烏江自刎，為漢王朝的建立立下了汗馬功勞。
解讀
劉邦之所以能夠重得韓信，并使其為自己指揮大軍，橫掃天下，立下赫赫戰(zhàn)功，主要的原因就是他給予了韓信足夠的重視和足夠的“禮遇”，以“禮”待人。受到“禮遇”后的韓信自然感激不已，心甘情愿地為其效力。
劉邦尊老得良臣
名言
善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。
——管仲
故事
劉邦，沛縣豐邑中陽里（今江蘇豐縣）人，秦朝時曾擔(dān)任泗水亭長。公元前２０９年，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，起義軍首領(lǐng)陳勝、吳廣率領(lǐng)起義軍攻占了陳（今河南淮陽）以后，建立了“張楚”政權(quán)，和秦朝公開對立。這時，沛縣的縣令也想響應(yīng)來繼續(xù)掌握沛縣的政權(quán)，縣令手下的主要官吏蕭何和曹參勸縣令將本縣流亡在外的人召集回來，一來可以增加力量，二來也可以杜絕后患?？h令覺得有理，便讓劉邦的摯友樊噲把劉邦找回來，劉邦便帶人往回趕。
縣令卻又后悔了，害怕劉邦回來不好控制，弄不好還會被劉邦所殺，等于是引狼入室。所以，他命令將城門關(guān)閉，還準(zhǔn)備捉拿蕭何和曹參。蕭何和曹參聞訊趕忙逃到了城外，劉邦將信射進(jìn)城中，鼓動城中的百姓起來殺掉出爾反爾的縣令，大家一起保衛(wèi)家鄉(xiāng)。
百姓對平時就不太體恤他們的縣令很不滿，殺了縣令后開城門迎進(jìn)劉邦，又推舉他為沛公，領(lǐng)導(dǎo)大家起事。劉邦便順從民意，設(shè)祭壇，自稱赤帝的兒子，領(lǐng)導(dǎo)民眾舉起了反秦大旗。這一年是公元前２０９年，劉邦已經(jīng)有四十八歲了。
秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中還有一支強(qiáng)大的力量，就是原來楚國貴族的后代項籍和叔父項梁，他們在吳中（今江蘇吳市）起兵，兵力很快達(dá)到了近萬人。項梁死后，項羽決定和劉邦一起西進(jìn)關(guān)中。楚懷王與他們約定，先進(jìn)入咸陽者為關(guān)中王。
漢高祖劉邦雕像
劉邦率領(lǐng)大軍直搗秦國國都的門戶——函谷關(guān)。他途經(jīng)高陽（今河南杞縣西邊），要消滅駐扎在那里的秦軍。
高陽有位很有韜略的名叫酈食其的老人，酒量大得驚人。他看到劉邦是個能成就大業(yè)的人物，就讓在劉邦帳下當(dāng)騎兵的一個鄉(xiāng)親引見，想見劉邦，愿為他效勞。劉邦答應(yīng)了。
酈食其來到劉邦居住的驛舍，進(jìn)到屋里，看見劉邦正坐在床邊，讓兩個女子給他洗腳。這不是見賢者之禮，酈食其故意慢慢騰騰地走到劉邦面前，作揖而不拜。劉邦見來人是個六十多歲的儒生，坐在床邊紋絲不動。
酈食其看到劉邦這樣傲慢無禮，很生氣，高聲問道：“足下帶兵到此，不知是幫助秦國攻打起事的諸侯呢？還是幫助各諸侯討伐暴秦？”
劉邦聽他說話這樣隨便，明知故問，也不下拜，舉止故作斯文，于是大動肝火，吼道：“你真是一個不識時務(wù)的書呆子！天下人誰沒有嘗過暴秦的苦頭？天下的豪杰都討伐秦，我怎么會去助秦？”
酈食其不緊不慢地說：“足下如果真心討伐暴秦，為什么見到年長的人這樣無禮？您對待賢人這樣傲慢，誰還為您獻(xiàn)計獻(xiàn)策呢？沒有賢才相幫，僅憑個人的力量，是推不倒暴秦的?！?/p>
劉邦聽了這番話，知道自己失禮了，急忙擦腳穿鞋，整好衣冠，向酈食其道歉，請他上座，并恭恭敬敬地說：“先生有何良策，請多多指教?！?/p>
酈食其見劉邦改變了態(tài)度，又虛心求教，便對他說：“足下的兵馬還不到一萬人，就打算長驅(qū)攻入秦國的國都，好比是驅(qū)趕著羊群撲向老虎，只能白白送命。依我看不如先去攻打陳留。陳留是個戰(zhàn)略要地，城中積存的糧食很多，作為軍糧足夠用，而且交通四通八達(dá)?！?/p>
酈食其向劉邦獻(xiàn)出了這條妙計。劉邦非常高興，請酈食其先行到陳留，然后選派一員大將領(lǐng)一部分精兵趕到。酈食其來到陳留，見到縣令，勸他投降，縣令不肯。酈食其就在酒宴上灌醉了縣令，然后偷出令箭，假傳縣令的命令，騙開城門，把劉邦的軍隊放進(jìn)去，砍死了縣令。
第二天，劉邦的大隊人馬進(jìn)入陳留。由于酈食其事先早已為劉邦寫好了安民告示，劉邦一進(jìn)城，就受到百姓的歡迎。劉邦看到陳留果然貯有大量的糧食，十分佩服酈食其的神機(jī)妙算，于是，封他為廣野君。
劉邦在陳留招兵買馬，軍隊擴(kuò)大了將近一倍，搶在項羽之前攻入了關(guān)中。
解讀
尊老敬老是中華傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容之一，也是中華“禮文明”的具體體現(xiàn)。劉邦失禮于酈食其，自然也不會獲得對方的尊重和禮遇，更不用說為其所用了。等到獲得了尊重和禮遇，酈食其才轉(zhuǎn)變態(tài)度，并獻(xiàn)計獻(xiàn)策，給予了真誠的回報。
劉秀以禮對使者
名言
將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。
——諸葛亮
故事
漢光武帝劉秀是一個非常謙虛的人。他從不自以為是，輕賤別人，而是尊重別人，平易近人。他的這種處事為人的態(tài)度，使得他的臣民非常愛戴他，即使是對他曾有成見的人，對他的這一品行也佩服有加。
光武帝劉秀畫像
馬援是劉秀手下的一員名將，可是原先他是隗囂手下的人。隗囂當(dāng)時占據(jù)著河西走廊一帶，與東方的劉秀、西南方的公孫述形成鼎足之勢。
建武四年（公元２８年），隗囂派馬援去洛陽給光武帝劉秀送信。光武帝劉秀在宣德殿里熱情地接待了馬援。劉秀知道馬援經(jīng)常到占據(jù)西南方的公孫述那里送信，所以在寒暄一陣之后，對馬援說：“今天見到你，我非常高興，只是我們這里非常簡陋，禮貌不周，我這個人也才疏學(xué)淺，與公孫述相差甚遠(yuǎn)，我真是感到非常慚愧，請你原諒。”
馬援一見劉秀，內(nèi)心就有一種非常親切的感覺，現(xiàn)在又見劉秀如此謙遜有禮，十分激動，他說道：“當(dāng)今之世，不但要皇帝選擇賢臣，而且臣下也會選擇賢君。我和公孫述是老鄉(xiāng)，小時候非常要好。可是前些日子我到他那兒送信，他竟然事先布置好警衛(wèi)才接見我?？墒墙裉煸谀氵@里，雖然我們初次見面，彼此也不了解，您卻對我毫無防備，待之以禮，真令我感動，您怎么就知道我不是刺客呢？”
劉秀忙說：“你哪能是刺客，你是一位使者，對使者理當(dāng)以禮相待?！?/p>
馬援不禁非常感慨，他想：當(dāng)今天下大亂，稱王稱帝的人很多。依我看這劉將軍胸懷寬廣，度量之大，就好像當(dāng)年的漢高祖劉邦一樣。俗話說，大亂中必有真命之主出現(xiàn)，今天我可相信這話了。
馬援日夜兼程，返回隴西，向隗囂匯報了見劉秀的情景，他說：“我和光武帝會見了幾十次，我們談得非常投機(jī)。光武帝才智過人，勇略無敵，而且坦誠相見，謙遜有禮，心胸豁達(dá)，就像當(dāng)年漢高祖一樣?！?/p>
隗囂聽了馬援的話，打消了心中的疑慮，便將兒子隗恂送到東都洛陽，表示效忠光武帝，馬援也隨后入朝，成了光武帝身邊的一員名將。
解讀
劉秀謙遜有禮，以禮待人的言語和行為使人感覺可親、可信賴，這就成功地縮短了與他人的心理距離，為他的成功奠定了基礎(chǔ)。
漢明帝登門求教
名言
凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。
——晏子春秋
故事
劉莊是東漢光武帝劉秀的兒子，即漢明帝。
當(dāng)劉莊還是東漢的太子時，光武帝為他選定一位叫桓榮的老師，為劉莊講解經(jīng)義，封他為太子少傅。當(dāng)時貴為太子的劉莊十分講究禮，恭恭敬敬地聽從老師的教誨，虛心學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，幾年之后成為當(dāng)時出色的經(jīng)學(xué)家。
漢明帝劉莊畫像
劉莊并沒有因為當(dāng)了皇帝，成為一國之尊而驕橫。相反，對老師更是必恭必敬。因老師桓榮年邁，便免去他上朝奏事的禮節(jié)，讓桓榮在家休養(yǎng)，并經(jīng)常帶著大臣們?nèi)セ笜s家聽課。
在繁華的洛陽城內(nèi)，常會出現(xiàn)這樣的景象：寬敞的街道上，行人和車輛紛紛閃出一條路，然后有一輛高大、寬敞、華麗的彩色馬車從中直驅(qū)而過，車后又跟著一支長長的隊伍，浩浩蕩蕩向桓榮家駛?cè)?，老百姓們對圣駕都投以尊敬、欽佩的目光，并紛紛贊嘆：自古以來，哪里有這樣的皇帝，親自驅(qū)車到老師家求學(xué)的？
為了不驚動桓榮，每當(dāng)馬車臨近桓榮家的時候，明帝便下令停車，步行進(jìn)入老師家的小巷?；笜s得知皇帝駕到，便趕緊整理好衣帽，到門外恭候，以行君臣之大禮，但漢明帝每次都是連連擺手說：“豈敢，豈敢，請老師免禮?！比缓笥H自攙扶老師進(jìn)入府中，讓老師上座，并叫大臣們在桓榮面前擺設(shè)案幾，讓文武百官站在桓榮面前，以表對老師的尊敬與關(guān)心，然后自己則像小學(xué)生一樣捧著經(jīng)書，全神貫注地聽老師傳授知識。
休息時，劉莊親自捧著在皇宮特為老師做的點心，恭敬地送到老師面前，請桓榮食用。講課結(jié)束后，劉莊便帶著文武百官向老師行禮告辭。除此之外，劉莊經(jīng)常為桓榮解決各種生活困難，為他提供一切方便。
永平五年，桓榮身患重病，劉莊多次去老師家看望，每次都是小步跑到老師的病床前，懷著沉痛的心情，誠懇地耐心地安慰老師，祝愿老師早日康泰，并叮囑有關(guān)大臣經(jīng)常到老師家?guī)椭蠋熈侠砑沂隆２痪?，劉莊得知桓榮病故的噩耗，悲痛萬分，不顧圣駕的尊嚴(yán)，不顧大臣的勸阻，脫下龍袍，穿上喪服，親自到桓榮家為之吊孝送葬。同時把周朝名士伯夷叔齊墓葬首陽山的一塊要地，賞給桓榮作墓地，并贊揚(yáng)老師說：老師的品德高尚、學(xué)識淵博，可以和古代賢人相媲美。
解讀
在我國封建社會，身為一國之君，權(quán)力達(dá)到了頂峰，所有人都要仰其鼻息，在其“蔭庇”下生存。漢明帝劉莊沒有因當(dāng)上了皇帝而驕橫起來，而是依然像從前一樣講究禮，恭恭敬敬地聽從老師的教誨，虛心學(xué)習(xí)，為后人樹立了效仿的榜樣。
魏照陪伴學(xué)藝
名言
事師之猶事父也。
——呂氏春秋·勸學(xué)
故事
東漢末年，有一位著名文人叫郭泰。他不僅博通古籍，學(xué)問精深，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且為人忠厚、正直、謙和。一時間，名震京師。許多讀書的人，都想拜他做老師。
慕名而來的一般學(xué)生，平時只是來聽聽老師讀經(jīng)、講經(jīng)而已。有個叫魏照的少年，卻把行李搬來，整天和郭泰老師吃住在一起。他不但用心聽老師講經(jīng)書，還時時處處注意學(xué)習(xí)老師的言談舉止和為人治學(xué)的品質(zhì)。
每天清晨，魏照早早起來，灑掃庭院，清理房舍，點火做飯，熱心地為老師端水送餐，細(xì)心地照料老師的衣、食、住、行。老師對這個學(xué)生的言行看在眼里，記在心上。于是，問他道：“魏照啊，別人認(rèn)我為老師，不過是讓我為他們講講經(jīng)書，學(xué)學(xué)知識，我一講完課，他們就四散而去，各自回家了。只有你和他們不一樣，每天還早早晚晚陪伴著我，這是為什么呢？”魏照非常誠懇地回答道：“找一位傳授知識的老師是比較容易做到的，但是要找一位能教育自己怎樣立志、做人的老師卻是很難的。我所以天天和你在一起，是要處處觀察和效仿你的言談舉止，學(xué)習(xí)你待人接物所體現(xiàn)的品格。這就像一束潔白的蠶絲，挨著鮮紅的染料，就會被漸漸染紅一樣?！币幌挘估蠋熀苁芨袆?。
郭泰通過觀察了解，覺得魏照確實是最有希望、最虛心好學(xué)的學(xué)生。平時，他便耐心地言傳身教，把自己全部知識和立志、做人的信條，毫不保留地教給他。由于魏照本人的刻苦、勤奮、好學(xué)、上進(jìn)，很快成為一個學(xué)識淵博、有骨氣、有志向的人。
解讀
魏照拜師學(xué)藝不但用心聽老師講課，而且還負(fù)責(zé)起老師的起居生活，細(xì)心照料老師的衣、食、住、行，日夜陪伴在老師的身邊，隨時聽候老師的吩咐，這種求知的態(tài)度、這種尊敬老師的行為讓我們佩服。
