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第一章 禮數(shù)之道1
作者:劉加臨   |  字?jǐn)?shù):12586  |  更新時(shí)間:2015-03-19 10:52:00  |  分類(lèi):

兒童教育

中國(guó)素稱(chēng)禮儀之邦,基礎(chǔ)就是由周禮奠定的。禮是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,從某種意義上說(shuō),是文明的開(kāi)端。早期的禮較為簡(jiǎn)單粗糙,但禮作為對(duì)人們思想行為的制約,在客觀上是必須的。社會(huì)變革只能以新的制約代替舊的束縛生產(chǎn)力的制約,如果取消或削弱制約,社會(huì)就將陷入混亂,甚至引起歷史的倒退。

孝子之養(yǎng)老也

曾子曰:“孝子之養(yǎng)老也,樂(lè)其心,不違其志,樂(lè)其耳目,安其寢處,以其飲食忠養(yǎng)之?!?/p>

曾子說(shuō):“孝子奉養(yǎng)年老的父母,就是要使父母心情舒暢,不違背他們的意志,使他們所聞悅耳、所見(jiàn)悅目,睡眠起居安適,盡心盡力供應(yīng)父母喜愛(ài)的飲食?!?/p>

東漢姜詩(shī),是一位非常孝順父母的人,他的妻子龐氏也很孝順。婆婆愿意吃鮮美的魚(yú),又愛(ài)喝六七里路以外的江水,龐氏就去很遠(yuǎn)的地方挑水,無(wú)怨無(wú)悔。

有一次在取水的半路遇到大風(fēng),回來(lái)遲了,婆婆口渴,姜詩(shī)不問(wèn)青紅皂白,就把妻子趕出了家門(mén)。龐氏毫無(wú)怨悔,但又不想離開(kāi)這個(gè)家,就到鄰居家居住了一段時(shí)間,在鄰居家還關(guān)心婆婆和丈夫。她用紡織得來(lái)的錢(qián),買(mǎi)一些東西,讓鄰居送給婆婆吃,而且不讓鄰居說(shuō)出來(lái)。婆婆覺(jué)得奇怪,問(wèn)鄰居:“你為什么經(jīng)常送這么好的東西給我吃,以前怎么沒(méi)有呢?”后來(lái),鄰居把一切告訴了龐氏的婆婆,婆婆很感動(dòng),便將龐氏接回來(lái)。龐氏回家后,更加孝敬婆婆。

東漢姜詩(shī)

有一次,姜詩(shī)的兒子不幸在外面被水淹死了,他跟龐氏為了不讓母親傷心,就編了個(gè)理由對(duì)母親說(shuō)孩子出外求學(xué)去了,不能回家。后來(lái),夫妻二人對(duì)母的孝心感動(dòng)了天地,在他家的旁邊竟然涌出一口泉水,而且泉水的味道就跟江水一樣甜美,每天還有兩條鯉魚(yú)自水中躍出。龐氏每天把鯉魚(yú)做給婆婆吃,同時(shí)還請(qǐng)鄰居一起分享。

姜詩(shī)居住的地方曾經(jīng)有盜賊八次經(jīng)過(guò),他們不僅不搶他家的東西,而且還拿一些東西送給姜詩(shī)。姜詩(shī)并沒(méi)有留下,而是把東西都埋掉了。姜詩(shī)又做到了“見(jiàn)得思義”,不食不義之食。

孝行能感動(dòng)天地。兒子孝順父母,遠(yuǎn)不如媳婦孝敬父母,因?yàn)橄眿D會(huì)影響兒子。中國(guó)有句諺語(yǔ):兒子未結(jié)婚之前是娘的兒子,可是兒子娶媳婦之后,那就變成了妻子的“兒子”。這說(shuō)明結(jié)婚之后,兒子能否孝順很大程度上取決于媳婦,所以古時(shí)候的人對(duì)待婚姻非常慎重。女兒出嫁前,三天不熄燈,父母要叮囑女兒如何保持家風(fēng),相夫教子,孝養(yǎng)公婆。

最大的孝是“尊親”。要使人們因?yàn)椤坝羞@樣的好兒子”而尊敬其父母,兒子必然是有極高品德或?qū)θ嗣裼兄卮筘暙I(xiàn)的人。古今中外的偉人志士、盛德高行,想必絕大多數(shù)都為他們的父母帶來(lái)光榮與尊敬,可惜史書(shū)上直接的記載不多,但有兩件小事也可玩味。

晉朝有個(gè)裴秀,自幼好學(xué),八歲能寫(xiě)文章,懂得孝敬父母,友愛(ài)兄弟,十來(lái)歲就很有名聲。他父親裴潛任尚書(shū)令,叔父裴徽是大名士,家里經(jīng)常賓朋滿(mǎn)座,而來(lái)客必定也同時(shí)拜訪(fǎng)這位少年。

裴秀的生母出身低微,連個(gè)正式的“妾”都算不上,嫡母仍把她當(dāng)丫頭使喚,叫她伺候筵席,端菜送飯??腿酥朗桥嵝闵?,全都起立避席,口稱(chēng)不敢當(dāng)。秀母說(shuō):“我如此微賤,諸位是看在小兒面上吧?!钡漳钢篮笠灿X(jué)得不好意思,從此對(duì)秀母禮遇有加。這在魏晉極重門(mén)第身份的時(shí)代是很難得的。

無(wú)獨(dú)有偶,明末的張溥,生母金氏也是個(gè)“通房丫頭”。張溥后來(lái)成了著名學(xué)者、愛(ài)國(guó)文人,主持聯(lián)合大江南北各文社,統(tǒng)一為“復(fù)社”,聲氣之廣遍天下。過(guò)往造請(qǐng)的賓客門(mén)生,都要同時(shí)拜問(wèn)潘(嫡母)、金二母安否,潘氏自然也就很看重金氏。那時(shí)候,要從根本上改變一夫多妻制度,當(dāng)然是不可能的,但是使身為婢妾的母親免遭更痛苦的作踐,得到一點(diǎn)做人的尊嚴(yán),全虧有個(gè)爭(zhēng)氣的兒子!而后人多把尊親理解為兒子要中舉做官,官越大,越能“顯親揚(yáng)名”、“光宗耀祖”,但那未必是曾子的本意。齊國(guó)曾要聘曾子為卿,曾子因父母年老,不忍遠(yuǎn)離,辭而不就。裴秀當(dāng)時(shí)還是少年,而張溥一生沒(méi)有正式做過(guò)官。

這是發(fā)生在山東省棗莊市山亭區(qū)徐莊鎮(zhèn)一個(gè)村莊的真實(shí)故事。

“噢……咳咳……”,2004年1月15日,晚飯的時(shí)候,徐莊鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部尹彥文和家人在一起吃飯,他的父親突然咳嗽起來(lái),然后放下飯碗,轉(zhuǎn)過(guò)臉去,用手捂住嘴,沉悶地干咳了幾聲,有些不好意思地對(duì)兒子和兒媳說(shuō):“你看,我吃飯吃嗆了。”然后,他起身拿了衣服回村子里的老宅院休息。

尹彥文的妻子借債辦了一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)。白天,父親幫著他們拌料、喂豬,幫著干些零零碎碎的雜活。晚上,爺幾個(gè)在養(yǎng)豬場(chǎng)里吃完飯,再回家睡覺(jué)。吃過(guò)飯后,魯南地區(qū)下起了2004年的第一場(chǎng)雪,尹老漢“咯吱咯吱”地踩著雪回去了。

半夜里,尹彥文的妻子告訴丈夫:“唉,咱爹咳嗽好幾天了,不是吃飯吃嗆了,怕是有其他的病吧。”尹彥文說(shuō):“是他氣管炎的老毛病又犯了?”這時(shí)尹彥文起身穿了衣服,蹬上鞋,又隨手拿了大衣披在身上,媳婦問(wèn)他:“這么晚了,你要到哪里去?”尹彥文說(shuō):“你自個(gè)兒先睡,我去村里看看咱爹?!蓖饷娴娘L(fēng)很大,尹彥文把手插進(jìn)大衣筒里,跺了跺腳,向村子里走去。一路上,尹彥文在想,母親去世后,父親就一直住在村子深處的那座房子里,含辛茹苦地把他拉扯成人,現(xiàn)在自己爭(zhēng)氣,媳婦也很能干,日子一天比一天好,父親應(yīng)該很滿(mǎn)足了。

尹彥文走到房子前面的那棵老槐樹(shù)下,又聽(tīng)到父親劇烈的咳嗽聲??人粤艘粫?huì)兒后就漸漸地平息了,像是睡著了。尹彥文想陪伴父親待一會(huì)兒,剛想叫門(mén),但又怕吵醒了父親,好不容易睡了個(gè)安生覺(jué),就不打擾他了。于是決定在門(mén)口站一會(huì)兒。

尹彥文想起母親剛?cè)ナ赖臅r(shí)候,有人給父親介紹了一個(gè)對(duì)象,父親看著兩個(gè)孩子,嘆了一口氣說(shuō):“還是我一個(gè)人拉扯他們吧!”一晃幾十年過(guò)去了,姐姐出嫁了,自己也結(jié)了婚,老父親倒只剩下一個(gè)人了。那年快過(guò)年了,人家都準(zhǔn)備著年貨,還要預(yù)備一些油炸食品。父親外出打工沒(méi)有回來(lái),他和姐姐就在村口等父親。一天,父親披著一身雪花回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)兩個(gè)孩子待在大樹(shù)下,他的眼淚一下子掉了下來(lái)。別人家油炸年貨,父親不會(huì)做,鹽粒沒(méi)有化開(kāi),菜剛放到鍋里,就啪啪地亂響,濺起大片大片的油花,炸的菜半生不熟。父親怕浪費(fèi)就都吃了,結(jié)果加上風(fēng)寒,落下了氣管炎的毛病,這幾年倒是不犯了。

自從辦了養(yǎng)豬場(chǎng),他又跟著自己整天忙活,卻又經(jīng)常瞞著病情,怕自己為他操心。想到這里,尹彥文不忍打擾父親,就站在門(mén)口聽(tīng)父親睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,父親又咳嗽起來(lái),不知怎的,一陣比一陣厲害。那一聲聲的咳嗽像是錘子敲打在兒子的心上:“一、二、三……”尹彥文在心里默數(shù)著??人粤艘魂?,父親才好一些,尹彥文的心也稍稍安寧一些。不一會(huì)兒,父親的咳嗽聲再度響起:“五十、五十一、五十三……”尹彥文數(shù)著的時(shí)候,眼淚不由自主地流了下來(lái)。他的腳凍木了,就在雪地里輕輕地走一走。當(dāng)他數(shù)到第一百九十聲的時(shí)候,不知不覺(jué)天快亮了。不一會(huì)兒,父親起床了,尹彥文推開(kāi)了門(mén),問(wèn)父親:“爹,您一夜睡得還好吧?”父親笑了笑說(shuō):“好,我一覺(jué)睡到大天亮。你怎么這么早就來(lái)了?”尹彥文的眼淚再也忍不住了。他對(duì)父親說(shuō):“爹,今天咱什么都不干,我陪您去縣人民醫(yī)院看病?!?/p>

其實(shí),孝順的子女不一定非要做出一些轟轟烈烈的事情來(lái),也不一定非要給父母奢華安逸的生活,只要多回家看看,幫他們泡一杯茶,做一頓飯,時(shí)常陪父母聊聊天,讓他們不覺(jué)得孤單,他們就會(huì)很滿(mǎn)足了。因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)都是無(wú)私的,他們的要求并不多。

父母對(duì)子女的慈愛(ài)是先天的,用不著多說(shuō);而子女對(duì)父母的孝敬是后天的,饒是明確要求,大力提倡,只說(shuō)孝不說(shuō)慈,人們還是愛(ài)子女勝過(guò)愛(ài)父母。這段兩千年前的話(huà),至今讀來(lái)仍然不乏生命力。

盡量讓年邁的父母吃得好些,無(wú)疑是子女的孝心,但也不要超過(guò)自己的能力。父母都是愛(ài)子女的,他們?nèi)绻雷优窃诶站o褲帶、超常勞動(dòng)或借債,能安心吃酒肉嗎?使父母不安,又養(yǎng)什么志呢?說(shuō)實(shí)在的,比較起來(lái),更重要的是父母和子女在精神上的溝通與慰藉,而不是單純的物質(zhì)享受。

為人子之禮

為人子之禮:冬溫而夏清;昏定而晨省。在丑夷不爭(zhēng)。

做兒子的禮節(jié):冬天使父母溫暖,夏天使父母涼快;晚上服侍父母安寢,早晨向父母問(wèn)安。與平輩人相處,則不爭(zhēng)。

在父系社會(huì)中,父子關(guān)系是一切人倫關(guān)系的核心。雖然有夫婦才有父子,但夫婦之間只有“義”,可以離異,父子之間才是“親”,

周文王

不能割斷。從“親親”上說(shuō),有了父子,才能上承祖禰,下及孫曾,旁系兄弟,連合宗族。君臣是父子關(guān)系在政權(quán)上的運(yùn)用,朋友則是兄弟關(guān)系在社會(huì)上的延伸,都是圍繞著這個(gè)核心而來(lái)。而從根本上鞏固這個(gè)核心的,是兒子對(duì)父母的“孝”。

周人極重視孝。周文王還在做世子時(shí),每天早中晚三次到父親王季的寢宮門(mén)外,向?qū)m內(nèi)值班的小臣詢(xún)問(wèn)今天父王是否安康。聽(tīng)說(shuō)安康無(wú)恙,就高興;若小臣說(shuō)大王有點(diǎn)不舒服,文王就會(huì)面帶憂(yōu)色,路都走不平穩(wěn),待王季飲食正常,才隨之恢復(fù)常態(tài)。內(nèi)侍上膳時(shí),文王先察看飯菜的冷熱;撤膳時(shí),關(guān)心父王吃了多少,并吩咐這一頓的飯菜下頓不得再上。內(nèi)侍答應(yīng)遵命,文王才退回自己的住處。后來(lái)周武王做世子,也像文王一樣。文王有病,武王日夜侍候,連冠帶都不敢脫。文王吃一頓飯,武王也吃一次;文王再吃,武王也才再吃。直到十二天后,文王痊愈,武王才休息。這一套做法,后世概括為“問(wèn)安視膳”,成為貴族子弟尤其是皇子王孫侍奉父母的正規(guī)禮數(shù)。

公元前167年,臨淄有個(gè)小姑娘名叫淳于緹縈。她的父親淳于意本來(lái)是個(gè)讀書(shū)人,因?yàn)橄矚g醫(yī)學(xué),經(jīng)常給人治病,出了名。后來(lái)他做了太倉(cāng)令,但他不愿意跟做官的來(lái)往,也不會(huì)拍上司的馬屁。沒(méi)過(guò)多久,淳于意便辭了職,當(dāng)起了醫(yī)生。

有一次,有個(gè)大商人的妻子生了病,請(qǐng)淳于意醫(yī)治。病人吃了藥,病沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn),過(guò)了幾天反而死了。大商人仗勢(shì)向官府告了淳于意一狀,說(shuō)他錯(cuò)治了病。當(dāng)?shù)氐墓倮襞兴叭庑獭?,要把他押解到長(zhǎng)安去受刑。

漢文帝像

淳于意沒(méi)有兒子,只有五個(gè)女兒。他要被押解到長(zhǎng)安的時(shí)候,望著女兒們嘆氣說(shuō):“唉,可惜我沒(méi)有兒子,以至于遇到急難的時(shí)候,一個(gè)有用的也沒(méi)有。”幾個(gè)女兒都傷心得直哭,只有最小的女兒緹縈又是悲傷,又是氣憤。她想:“為什么女兒偏沒(méi)有用呢?”

她提出要陪父親一起去長(zhǎng)安,家里人再三勸阻也沒(méi)有用。緹縈到了長(zhǎng)安,托人寫(xiě)了一封奏章,到宮門(mén)口遞給守門(mén)的人。漢文帝接到奏章,知道上書(shū)的是個(gè)小姑娘,倒很重視。那奏章上寫(xiě)道:“我叫緹縈,是太倉(cāng)令淳于意的小女兒。我父親做官的時(shí)候,齊地的人都說(shuō)他是個(gè)清官。這次他犯了罪,被判處肉刑。我不但為父親難過(guò),也為所有受肉刑的人傷心。一個(gè)人砍去腳就殘廢了;割去了鼻子,就不能再安上去。以后就是想改過(guò)自新,也沒(méi)有辦法了。我情愿到官府為奴為婢,希望能換父親一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)?!?/p>

漢文帝讀完了信,十分同情這個(gè)小姑娘,又覺(jué)得她說(shuō)的很有道理,就召集大臣們說(shuō):“犯了罪該受罰,這是無(wú)可非議的,但是讓他們受罰之后,也應(yīng)該給他們改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在懲辦一個(gè)犯人,在他臉上刺字或者毀壞他的肢體的刑罰怎么能勸人為善呢?你們商量一個(gè)代替肉刑的辦法吧!”

大臣們一商議,擬定了一個(gè)辦法,改施肉刑為打板子。原來(lái)判砍去腳的,改為打五百板子;原來(lái)判割鼻子的改為打三百板子。就這樣,漢文帝正式下令廢除肉刑,緹縈救了自己的父親。

我國(guó)歷來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦,尊敬老人更是傳統(tǒng)美德,但從眾多成年人不知道自己父母生日的這件“小事”上,我們似乎看到了這種傳統(tǒng)美德正在悄悄失傳。要知道,一個(gè)連自己父母生日也記不清或不去記的人,恐怕是很難做到非常孝敬父母的。所幸的是,現(xiàn)代人還沒(méi)有完全喪失孝道,曾經(jīng)被中國(guó)各大報(bào)刊和網(wǎng)站反復(fù)轉(zhuǎn)載的“劉霆背母上大學(xué)”的故事就是一個(gè)很好的例子。

劉霆是浙江林學(xué)院一年級(jí)學(xué)生,與別的大學(xué)生不同的是,他不住在學(xué)校提供的宿舍里,而是在校外租下一間小屋與罹患尿毒癥的母親同住。劉霆幾乎把所有的課余時(shí)間都用來(lái)照顧母親。他說(shuō):“母親含辛茹苦地把我養(yǎng)大,我自然要力所能及地回報(bào)?!?/p>

劉霆依靠勤工儉學(xué)的收入來(lái)照顧自己的母親。他在大學(xué)食堂里打掃衛(wèi)生,除了有收入外,每日三餐還可以免費(fèi)。他把免費(fèi)的飯菜留下一半,帶回去給臥病在床的母親吃。為了節(jié)省費(fèi)用,這個(gè)十九歲的大學(xué)生還學(xué)會(huì)了如何打針、量血壓和電療。天氣好的時(shí)候,他會(huì)背著母親到樓下曬太陽(yáng)。

在劉霆所在的學(xué)校,他背著母親上大學(xué)的故事人人皆知。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“好久沒(méi)感動(dòng)得流淚了,沒(méi)想到這樣的事就在自己身邊?!?/p>

孝心的力量是感染人的,因?yàn)樗艹鋵?shí)自己生命的立足點(diǎn),導(dǎo)引生命之旅的方向,同時(shí)它也代表著人間溫情和一個(gè)人立身處世的基本品德,所以從某種意義上說(shuō),不懂感恩和盡孝的人,即使他再優(yōu)秀,也不能算是一個(gè)有品德的人。

孝道猶如天上日月星辰的運(yùn)行,地上萬(wàn)物的自然生長(zhǎng),天經(jīng)地義,是人類(lèi)最為根本首要的品行。它告訴我們。盡孝是為人子女者義不容辭的責(zé)任,是天經(jīng)地義的事,也是判斷一個(gè)人本性善惡的最基本的一個(gè)品行。

孝敬父母、侍奉父母是每個(gè)人應(yīng)具有的素養(yǎng),但這句話(huà)強(qiáng)調(diào)得有些過(guò)分了,甚至要求人放棄自己的社會(huì)工作,放棄為國(guó)盡忠為民出力的機(jī)會(huì),而早晚與父母相伴,這就有些“愚孝”了。

此令兄弟,綽綽有裕

詩(shī)云:“此令兄弟,綽綽有裕。不令兄弟,交相為瘉。”

詩(shī)經(jīng)說(shuō):“友愛(ài)的兄弟,彼此寬容謙讓。不和的兄弟,互相傷害對(duì)方?!?/p>

唐李華名篇吊古戰(zhàn)場(chǎng)文就說(shuō):“誰(shuí)無(wú)兄弟,如足如手?!倍Y記中提及兄弟之處雖不少,但單獨(dú)闡述的卻幾乎沒(méi)有,一般都附著于父子,父兄并舉,孝悌并舉。這是由于有父子才有兄弟,血緣之近,僅次于父子,正如經(jīng)文所說(shuō)父子是軀干,那么兄弟就是四肢。

魏末晉初時(shí)山東臨沂的王祥,因早年喪母,父親再娶,繼母朱氏心腸惡毒,在王祥父親面前講王祥的壞話(huà),其父慢慢不喜歡他,但王祥不管繼母怎樣說(shuō),還是盡心行孝。為滿(mǎn)足繼母欲食鮮魚(yú)的欲望,王祥解衣臥冰求鯉,冰破裂,雙鯉躍出,王祥喜得之,持歸供母。臥冰求鯉為二十四孝之一,用身體的熱融化冰層。從現(xiàn)代科學(xué)的角度看,當(dāng)然是不可能的。王祥臥冰求鯉有理想的神化,只當(dāng)教育人的故事罷了。但王祥在歷史書(shū)上,是確有其人的。王祥王覽“兄孝弟恭”的故事同樣感人。

王祥臥冰求鯉

繼母生的兒子叫王覽,與他的母親不同,他甚愛(ài)其兄,非常敬重哥哥對(duì)自己母親的孝心。王覽還在小時(shí)候,每次看到母親棒打哥哥時(shí),便抱住哥哥讓母親一起打,他的母親怕打著自己的兒子,只能無(wú)奈放下棍棒。長(zhǎng)大后,兄弟二人都娶親成了家,每當(dāng)朱氏懲罰王祥的妻子時(shí),王覽的妻子也會(huì)要求與嫂子一同受罰。朱氏看到這種情形,也就不罰王祥的妻子了。

一天,朱氏準(zhǔn)備了毒酒讓王祥喝,她想毒死王祥,把家產(chǎn)留給自己的兒子獨(dú)享。王覽早就看在眼里,一把奪下這杯毒酒,要自己喝。朱氏慌了,急忙搶下兒子的酒杯,將酒潑在地上。這個(gè)惡毒的繼母想:“兒子和兒媳對(duì)王祥夫妻都好,又何必要對(duì)王祥夫婦不好呢?”從此以后,朱氏對(duì)王祥夫婦慢慢好起來(lái)。

王祥與王覽在歷史書(shū)上,是確有其人的。史書(shū)上記載了他們兄弟二人“兄孝弟恭”的事跡。當(dāng)時(shí)的徐州刺史呂虔仰羨王祥的孝名,聘請(qǐng)王祥做別駕的官。別駕職權(quán)甚大,相當(dāng)于副刺史。當(dāng)時(shí)民間歌唱說(shuō):“海沂久康,實(shí)賴(lài)王祥。邦國(guó)不空,別駕之功?!焙髞?lái),王祥又相繼做了魏國(guó)的太尉和晉朝的太保,活到九十四歲的高壽。

漢朝的時(shí)候有一對(duì)兄弟,哥哥叫趙孝,弟弟叫趙禮,兄弟二人相依為命、十分友愛(ài)。

有一年,由于年景不好,糧食減產(chǎn)欠收,天下饑荒,社會(huì)就動(dòng)蕩不安了。一伙強(qiáng)盜就占據(jù)了宜秋山,四處搶掠。一天,強(qiáng)盜突然闖入趙孝所在的村子,進(jìn)行搶掠,村中百姓都慌忙逃命。因?yàn)橼s上災(zāi)年,并且村子早已被各路強(qiáng)盜劫掠多次了,所以村里的糧食已所剩無(wú)幾了。這時(shí)趙氏兄弟兩人正在家中,一伙強(qiáng)盜破門(mén)而入,翻箱倒柜,想搜刮糧食錢(qián)財(cái),然而趙家已經(jīng)是家徒四壁,沒(méi)有一點(diǎn)油水,沒(méi)有一點(diǎn)糧食。兄弟倆一看強(qiáng)盜沖進(jìn)來(lái)了,他倆歲數(shù)都不大,就嚇得直往門(mén)外跑,因?yàn)榈艿苴w禮弱小跑得比較慢,強(qiáng)盜一把就抓住了趙禮,因?yàn)轲嚮膰?yán)重,饑餓早已使盜賊失去了理智和人性,強(qiáng)盜竟然想把被抓的趙禮吃掉。

哥哥趙孝是先跑出來(lái)的,回頭一看弟弟沒(méi)有跟上來(lái),四處詢(xún)問(wèn),得知弟弟被壞人擄去,便立即只身跑到了強(qiáng)盜的據(jù)點(diǎn)。正見(jiàn)到五花大綁的弟弟被系在樹(shù)上,樹(shù)下已經(jīng)支起了一口鐵鍋,鍋中的水也已經(jīng)沸騰了。見(jiàn)此情形,趙孝跪在兇惡的強(qiáng)盜面前,哀求著說(shuō):“我弟弟有病,身體瘦弱,身上也沒(méi)有多少肉,他的肉自然也不好吃,你們還是把他放了,由我替他,我身體好,我身體胖,你們就吃我吧?!边@就是哥哥趙孝爭(zhēng)著頂替弟弟去死。面對(duì)這突如其來(lái)的場(chǎng)面和趙孝的這番話(huà),當(dāng)場(chǎng)的強(qiáng)盜們一時(shí)都愣住了,他們面面相覷,他們哪里見(jiàn)過(guò)有這樣甘愿送死的人。這時(shí)只見(jiàn)弟弟趙禮忙在旁邊喊道:“是我被你們抓住的,我如果被你們吃了,那是我命中注定的,我哥哥已經(jīng)跑了,他有什么罪過(guò)呢?沒(méi)有吃我哥哥的道理!應(yīng)該吃我!”聽(tīng)罷此言,趙孝撲向弟弟,兄弟倆抱成一團(tuán)痛哭。

窮兇極惡、無(wú)惡不作的強(qiáng)盜,看到趙氏兄弟互相爭(zhēng)死的場(chǎng)面,也被這兄弟倆的友愛(ài)之情震懾了,他們那早已拋棄的良知此刻也被這人間手足的深情喚醒了,甚至有幾個(gè)強(qiáng)盜都流下了眼淚,后來(lái)強(qiáng)盜的首領(lǐng)吩咐放了兩兄弟,不得為難他倆,讓他們回了村子。

這件事情后來(lái)被當(dāng)朝皇帝知道了,不僅下令褒獎(jiǎng)他們,而且封了兄弟二人一定的官職,還下詔書(shū)將昭示天下,他們以德感化強(qiáng)盜的善行義舉,是兄友弟恭的最好典范,讓全國(guó)的百姓效仿學(xué)習(xí)。

曹植

但是兄弟間爭(zhēng)權(quán)奪利并不因德教的推行而停止,有些統(tǒng)治者從反面接受“教訓(xùn)”,變得更乖覺(jué)也更兇殘了,兄弟是對(duì)權(quán)力的最大威脅,與其等你來(lái)殺我或我的子孫,不如我先殺了你以絕后患。

三國(guó)時(shí)期的魏文帝曹丕即位后,首先毒死嫡弟任城王曹彰,又策劃除掉另一嫡弟東阿王曹植。曹植是曹操的小兒子,從小就才華出眾,以文學(xué)著名,受到父親曹操的寵愛(ài),幾乎被立為太子,因此文帝特別忌恨他。曹丕是一個(gè)妒忌心很重的人,他擔(dān)心弟弟會(huì)威脅自己的皇位,就想害死他。這樣,曹植從一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的貴公子,變成了處處受限制和打擊的對(duì)象。

有一次,曹丕命曹植在七步之內(nèi)作詩(shī)一首,如作不成就將行以大法。曹植知道哥哥是存心要害自己,又傷心又憤怒。他強(qiáng)忍著心中的悲痛,努力地想著。果然,他就在七步之內(nèi)作了一首詩(shī),并當(dāng)場(chǎng)念了出來(lái):

煮豆持作羹,

漉菽以為汁。

萁在釜下燃,

豆在釜中泣。

本是同根生,

相煎何太急?

曹植吟出了一首“煮豆燃萁”的七步詩(shī)。曹丕聽(tīng)后,勾起了手足之情,他深感羞愧。文帝雖然放棄了殺弟的念頭,但仍貶爵徙封、嚴(yán)加監(jiān)視,更不肯加以任用,曹植最終抑郁而死。后人,由此贊美才思敏捷者為“七步之才”。但曹植和其兄曹丕之間“煮豆燃萁”的故事,在歷史的天空中不斷上演,留給了世人沉重的思考。

兄弟關(guān)系的“人義”準(zhǔn)則是“兄良弟弟(悌)”,左傳又有“兄愛(ài)弟敬”、“兄友弟共(恭)”的提法,意思都是一樣的——兄長(zhǎng)要愛(ài)護(hù)弟弟,弟弟應(yīng)敬奉兄長(zhǎng)。在禮制上,父子講尊卑,兄弟論長(zhǎng)幼。平時(shí)長(zhǎng)兄可以代父管教諸弟;父若早亡,諸弟更必須“事兄如父”。但兄弟是平輩,“悌”的約束力沒(méi)有“孝”大,因之兄弟友愛(ài)就更值得稱(chēng)道。

大臣不親,百姓不寧

子曰:“大臣不親,百姓不寧,則忠敬不足而富貴已過(guò)也。大臣不治,而邇臣比矣。故大臣不可不敬也,是民之表也;邇臣不可不慎也,是民之道也。君毋以小謀大,毋以遠(yuǎn)言近,毋以?xún)?nèi)圖外,則大臣不怨,邇臣不疾,而遠(yuǎn)臣不蔽矣?!?/p>

孔子說(shuō):“國(guó)君不親近大臣,以致百姓不得安寧,由于對(duì)大臣的信任和尊敬不足,而所賜予的富貴又已過(guò)分了。大臣不能治理好政事,近臣就會(huì)結(jié)黨營(yíng)私。所以對(duì)大臣不可不尊敬,因?yàn)榇蟪际敲癖姷谋砺剩粚?duì)近臣不可不慎加選擇,因?yàn)榻际敲癖姷囊龑?dǎo)。國(guó)君不要和小臣議論大臣的事,不要和遠(yuǎn)臣談?wù)f近臣的事,不要和內(nèi)臣圖謀外臣的事,這樣就可使大臣不抱怨、近臣不嫉妒,而遠(yuǎn)臣也不會(huì)被壅蔽了。”

君仁臣忠,是儒家從歷史經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的君臣關(guān)系的最高準(zhǔn)則。殷紂王是個(gè)有名的暴君,他逐商容、剖比干、囚箕子,行炮烙、脯醢(把人剁成肉醬)、斷脛、刳孕等酷刑,終被武王討伐,斷送了殷商六百年的天下。周初以周公旦為代表的王朝統(tǒng)治階層有鑒于此,采取了若干較為寬仁的政策,出現(xiàn)了“成康之治”。

周實(shí)行宗法與政權(quán)合一的制度,周王既是姬姓最大宗子,又是天下“共主”。除直接統(tǒng)治王畿(王城周?chē)欢ǚ秶牡貐^(qū))外,規(guī)定各國(guó)諸侯對(duì)王室要每年一小聘,三年一大聘,五年一朝見(jiàn)。小聘派大夫,大聘派卿,朝見(jiàn)則是諸侯親自進(jìn)京。無(wú)論朝或聘,都要向周王貢獻(xiàn)玉帛等貴重物品和本國(guó)土產(chǎn),凡得到額外收獲或戰(zhàn)利品,也要將好的進(jìn)貢。

有一次,密?chē)?guó)國(guó)君康公跟隨周共王出游,這位密康公大概是個(gè)美男子,因此有三個(gè)姑娘私奔來(lái)找他。母親勸他獻(xiàn)給王,康公哪里舍得,偷偷帶她們回國(guó),金屋藏嬌去了。不久,周共王得知此事,既妒恨失去美女,又感到王權(quán)受到了侵犯,勃然大怒,出兵剿滅了密?chē)?guó)。周共王在歷史上還算不得暴君,但為美女而滅人國(guó),與“仁君”的距離也就不可以道里計(jì)了。此后的西周一代不如一代,待到出了厲王、幽王兩個(gè)昏暴君主,一個(gè)引起國(guó)人造反,一個(gè)導(dǎo)致犬戎入寇,雖然未至亡國(guó),但遷為東周,從此衰微。禮記在“十義”中強(qiáng)調(diào)君仁,當(dāng)然包括了周王朝本身的教訓(xùn)在內(nèi)。

卿大夫與他們的家臣也同樣是君臣關(guān)系。晉平公驅(qū)逐以欒盈為宗子的世卿欒氏宗族,下令“欒氏之臣”不許隨從,違者斬首陳尸。家臣辛俞卻收拾欒盈來(lái)不及帶走的財(cái)物,隨后追趕,因而被捕。晉平公問(wèn)他為什么不顧性命,辛俞回答:“我家三代都做欒氏家臣,欒盈就是我的君主。臣應(yīng)以死事君,不能畏死叛君?!逼焦J(rèn)為他說(shuō)得有理,傳令放行。魯國(guó)季孫與郈氏兩家因斗雞結(jié)怨,郈昭伯慫恿魯昭公出兵討伐季平子,叔孫氏的司馬鬷戾說(shuō):“我是家臣,不敢知道國(guó)家的事,只知道沒(méi)有季孫氏就沒(méi)有叔孫氏。”立刻帶領(lǐng)甲士去救援,打敗了朝廷的軍隊(duì),昭公只好出奔。

從上面的故事可以看出,凡擁有土地的都是“君”,為哪個(gè)君服務(wù),就是哪個(gè)君的“臣”。君對(duì)臣是一層管一層,臣對(duì)君也是一層忠一層。但忠的概念也并非不論青紅皂白一概無(wú)條件服從,欒盈后來(lái)起兵造反,辛俞就曾苦諫,寧死不肯參加叛亂。只要不是以臣叛君,都不能算不忠。

既然國(guó)就是家,所有的大小官員當(dāng)然都是家里的奴仆,宰相也不過(guò)是大管家、奴仆頭兒,身家性命甚至宗族的生殺予奪全捏在皇帝的手心里!隨著西漢時(shí)“君為臣綱”的明確,以至南宋時(shí)“天下無(wú)不是的君”,“君叫臣死,臣不得不死”等提法的出現(xiàn),君主的無(wú)上威權(quán)越來(lái)越得到強(qiáng)化,臣下的日子也就越來(lái)越不那么好過(guò)了。三國(guó)大詩(shī)人曹植已有“為君既不易,為臣良獨(dú)難”的慨嘆?!俺贾摇背蔀槠娴慕^對(duì)要求,而君能不能施“仁”有“禮”,則只能看君主本人的素質(zhì)了。

可惜翻遍二十五史,具備或基本具備這種素質(zhì)的皇帝又能有幾個(gè)呢?當(dāng)時(shí)侍衛(wèi)郎官中有個(gè)叫顏駟的青年,胸懷大志,武藝高強(qiáng),很想有所作為,文帝卻連正眼兒都沒(méi)看過(guò)他一次。用老當(dāng)然必要,離了老人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,國(guó)家恐怕很難治理得好;但不喜歡使用因而更不注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年輕人,可就未免失之偏頗了。與顏駟同時(shí)的大政論家、文學(xué)家賈誼就是被老臣?jí)褐?,不得施展抱?fù),三十三歲便抑郁而死。賈誼尚且如此,何況沒(méi)有什么知名度的顏駟!后來(lái),文帝的兒子景帝好文,對(duì)武將不感興趣;景帝的兒子武帝倒喜歡用年輕人,而顏駟已經(jīng)垂垂老矣。

漢武帝劉徹

漢武帝有一次到郎署去視察工作,在那里見(jiàn)到一位老者,衣服破爛,兩鬢花白,步履蹣跚。漢武帝非常驚訝,就問(wèn)他:“你叫什么名字?什么時(shí)候入的郎署?”老者答道:“我叫顏駟,是江都人,在文帝的時(shí)候做的郎官?!蔽涞塾謫?wèn):“你怎么這樣大年紀(jì)還是個(gè)郎官呢?”顏駟回答:“文帝喜歡文人而我好武,景帝喜歡老人而我那時(shí)還年輕,而您喜歡青年我卻已老了,所以我雖然三朝為官,卻始終未能得到提拔?!蔽涞勐?tīng)了顏駟這番話(huà),很受感動(dòng),當(dāng)即提拔他為會(huì)稽都尉,以謝他的一番直言。等了一輩子的機(jī)遇終于來(lái)了,但這對(duì)行將就木的顏駟又有什么實(shí)際意義呢?

唐太宗是一位十分光輝的皇帝形象,他的“納諫”最為膾炙人口。他深知,兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗。明君兼聽(tīng),昏君偏信。這是大臣魏征跟他講的。有一次,太宗虛心地問(wèn)魏征,明君和昏君怎樣才能區(qū)分開(kāi)?魏征鄭重地答道,國(guó)君之所以圣明,是因?yàn)樗軓V泛地聽(tīng)取不同的意見(jiàn);國(guó)君之所以昏庸,是因?yàn)樗?tīng)偏信。魏征的這些至理名言,深深地銘刻在唐太宗的心里。從此,唐太宗便格外注意虛心納諫。他不管你是什么人,也不管你提意見(jiàn)的態(tài)度如何,只要你的意見(jiàn)是正確的,他都能虛心接受。這里有一個(gè)“回天之力”的真事。

唐太宗李世民

當(dāng)時(shí),唐太宗下令,要把洛陽(yáng)破敗了的乾元殿修飾一番,以備作為到外地巡視的行宮。對(duì)于皇帝來(lái)說(shuō),想要修理一下小小的行宮,本來(lái)是小事一樁??墒?,有一個(gè)小官?gòu)埿兀瑓s上了一道奏折,痛陳此舉不妥。他說(shuō),修了阿房宮,秦朝倒了;修了章華臺(tái),楚國(guó)散了;修了乾元殿,隋朝垮了。這都是歷史的教訓(xùn)?,F(xiàn)在,我們唐朝百?gòu)U待興,國(guó)力哪里比得上當(dāng)年的隋朝?陛下在國(guó)家的破爛攤子上,繼續(xù)役使飽受戰(zhàn)亂之苦的百姓,耗費(fèi)億萬(wàn)錢(qián)財(cái),大興土木。陛下沒(méi)有繼承前代帝王的長(zhǎng)處,繼承的卻是百代帝王的弊端。如果從這一點(diǎn)看,陛下的過(guò)失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了隋煬帝。

這是一道筆鋒犀利、擊中要害的奏折。但是,小小的張玄素,竟敢把英明的君主唐太宗比作昏聵的暴君隋煬帝,冒犯天威。這不是拿雞蛋往石頭上撞嗎?滿(mǎn)朝文武都為他捏了一把汗。人們都在觀察唐太宗的反應(yīng)。假如不是唐太宗,而是別的皇帝,看到這一大不敬的奏折,當(dāng)即會(huì)雷霆震怒,不僅張玄素人頭落地,而且會(huì)株連九族。但是,唐太宗就是唐太宗。他不僅沒(méi)有怪罪張玄素,反而下令召見(jiàn)他。

隋煬帝

此時(shí)的唐太宗想進(jìn)一步試一試張玄素的膽量,就直問(wèn)道:“卿說(shuō)我不如隋煬帝,那么我和夏桀、商紂相比,怎么樣呢?”要知道,夏朝的桀王和商朝的紂王,都是歷史上臭名昭著的暴君。唐太宗這樣問(wèn),自有深意。不承想,這個(gè)張玄素卻直截了當(dāng)?shù)卮鸬溃骸叭绻菹抡娴男蘖饲?,那就和夏桀、商紂一樣昏亂。”聽(tīng)到這句答語(yǔ),唐太宗不僅沒(méi)有發(fā)怒,反而被深深地感動(dòng)了。他想,一個(gè)小官敢于冒死直諫,為了什么呢?難道是為了江山社稷嗎?因此,唐太宗收回了他的諭旨,停止重修乾元殿,而且表?yè)P(yáng)了張玄素,同時(shí)賞給他五百匹絹。

對(duì)此事一直關(guān)注的魏征,聽(tīng)到了這個(gè)完滿(mǎn)的結(jié)局,頗為感觸地嘆道,張公論事,有回天之力,這都因?yàn)槭怯懈呱械赖碌木诱f(shuō)的話(huà)?。∵@個(gè)“回天之力”的真事,充分地說(shuō)明了唐太宗的虛心納諫。

唐太宗還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是知錯(cuò)必改。有一次,他得到了一只精美絕倫的鷂鷹。他一時(shí)忘記了魏征平時(shí)說(shuō)的國(guó)君不可玩物喪志的話(huà),就興味十足地把鷂鷹放在手臂上,逗著玩。不料,巧遇老臣魏征。唐太宗一時(shí)情急,趕忙把鷂鷹藏在懷里。其實(shí),魏征早已把一切看在眼里,卻故作不知。走上前去,特意講起古代帝王追求逸樂(lè)之事,旁敲側(cè)擊帝王不可玩物喪志。唐太宗擔(dān)心時(shí)間長(zhǎng)了,鷂鷹會(huì)悶死。但是,魏征說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了,唐太宗自知理虧,不敢打斷。結(jié)果,鷂鷹還是悶死在懷中。唐太宗知錯(cuò)必改,知人善任,且胸懷大志。

君仁臣忠,是儒家從歷史經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的君臣關(guān)系的最高準(zhǔn)則。以上幾位都是歷史上著名的明主賢君,他們尚且如此,遑論那些中主、庸主、昏君、暴君!此專(zhuān)制之所以必為民主替代,而人治之終不如法治之更足依靠也。

今之教者

今之教者,呻其占畢,多其訊,言及于數(shù),進(jìn)而不顧其安,使人不由其誠(chéng),教人不盡其材。其施之也悖,其求之也佛。夫然,故隱其學(xué)而疾其師,苦其難而不知其益也。雖終其業(yè),其去之必速。教之不刑,其此之由乎!

如今教書(shū)的人,只知道念誦書(shū)本,一味進(jìn)行知識(shí)灌輸,急于追求快速進(jìn)步,不顧學(xué)生能否適應(yīng),結(jié)果使學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有誠(chéng)意,教育的人也不能因材施教。對(duì)學(xué)生的教育違背了規(guī)律,達(dá)不到教育的要求。像這樣,學(xué)生便對(duì)學(xué)習(xí)感覺(jué)痛苦,并厭惡老師,對(duì)學(xué)習(xí)的困難感到畏懼,不懂得學(xué)習(xí)的好處。他們雖然勉強(qiáng)完成了學(xué)業(yè),但是學(xué)到的東西很快就忘了。教育之所以不能成功,原因就在這里吧!

古時(shí),擔(dān)任天子的老師,哪怕是臨時(shí)的,也可以不行君臣之禮。周武王繼位之后,曾請(qǐng)姜太公為他宣讀講授古帝圣王治國(guó)之道的丹書(shū)。太公捧書(shū)進(jìn)殿,武王下堂迎接,依天子禮制面南而立。太公提醒說(shuō):“老師不能處于面北的臣位。”武王即時(shí)轉(zhuǎn)到西邊,面東而立,太公站在他的對(duì)面進(jìn)行講讀。在那“率土之濱,莫非王臣”的時(shí)代,這無(wú)疑是一種特別的尊崇。

姜太公

事實(shí)上,古人早就認(rèn)識(shí)到了老師的重要地位和作用,所以對(duì)老師十分尊敬。鄉(xiāng)校以至國(guó)學(xué)的學(xué)生,誦習(xí)之外,還須侍奉老師的生活起居:老師起床,弟子端盆送水;老師進(jìn)餐,弟子上菜盛飯;老師就寢,弟子捧枕鋪席;白天灑水掃地;晚上取火執(zhí)燭。做這些事情的時(shí)候,態(tài)度要十分恭敬,如同服侍父母。比如掃地,要面向自己掃,邊掃邊后退,不可碰動(dòng)物件,畚箕的口也要向著自己,若向著老師,就是不禮貌的。

春秋后期,出現(xiàn)了私人講學(xué)的大師。首先是儒學(xué)宗師孔子,以六藝(禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù))教授,弟子從四方各國(guó)趕來(lái)拜于門(mén)下??鬃蛹揖?,弟子輪流服侍;孔子出游列國(guó),許多弟子隨行,輪流駕車(chē),一邊學(xué)習(xí),一邊服役??鬃由安⒉坏弥?,在匡地因誤會(huì)而被包圍,在宋國(guó)被權(quán)臣驅(qū)逐,最艱苦的一次被困于陳蔡二國(guó)之間,絕糧七日。弟子又凍又餓,卻還跟著孔子在大樹(shù)下演習(xí)禮儀、操練樂(lè)曲。沒(méi)有一個(gè)肯離開(kāi)老師。好不容易冒險(xiǎn)弄來(lái)了米,燒了飯,餓得肚皮貼脊梁的弟子依舊規(guī)規(guī)矩矩,先請(qǐng)老師吃過(guò)了大家才吃。真正做到了“左右就養(yǎng)無(wú)方”。

孔子

儀禮·喪服篇最能體現(xiàn)周禮的根本,其中并沒(méi)有弟子為師服喪的規(guī)定,孔子死后,弟子本可以各走各路,可是他們出于對(duì)老師的尊敬與懷念,不愿無(wú)所表示,大家議定,按禮制不穿喪服,只穿吊喪的素服加一條麻腰帶,并且像居父喪一樣,在孔子墓旁筑起小屋守墓三年,稱(chēng)為“心喪”。從此創(chuàng)下了服師喪的新禮制:唯有子貢竟守墓六年,至今曲阜孔林內(nèi)還有“子貢廬墓處”碑刻。子貢是有名的辯論家,又善于經(jīng)商,家累千金,是當(dāng)時(shí)的大商人。六年要少做多少生意,少賺多少錢(qián)?精明的子貢豈能不知道,然而在子貢的賬上,錢(qián)財(cái)?shù)姆至拷^對(duì)抵不上師恩的深重。

私人講學(xué)興盛起來(lái)。墨子、孟子等大師游歷各國(guó),宣傳自己的政治主張,也都有弟子隨行。七國(guó)統(tǒng)一之后,學(xué)者都居家教授,設(shè)帳收徒。士人為訪(fǎng)求名師,常常奔走千里。如西漢的申公、東漢的丁恭、馬融、鄭玄等大儒,門(mén)生都以千數(shù)。門(mén)生得官,不忘師恩。

李固

漢光武帝選拔左中郎將鐘興教授太子和宗室,加封關(guān)內(nèi)侯。鐘興遜讓說(shuō):“臣無(wú)功,不敢受爵?!被实壅f(shuō):“你教訓(xùn)太子和諸王侯,不是大功嗎?”鐘興說(shuō):“臣的學(xué)問(wèn)是老師丁恭傳授的?!被实塾谑欠舛」殛P(guān)內(nèi)侯,而鐘興始終不肯受封。東漢重氣節(jié),門(mén)生不僅平時(shí)事師如父,遇到老師有危難,更甘冒風(fēng)險(xiǎn),甚至不惜生命。漢桓帝時(shí),權(quán)奸梁冀殺害了名臣李固,還把尸體露天陳放在鬧市,下令有敢來(lái)哭吊者斬。李固的門(mén)生郭亮背負(fù)鐵斧請(qǐng)求收尸,梁冀不答應(yīng),郭亮就守著尸體哭吊,不肯離去。這事感動(dòng)了太后,終于得以收尸歸葬。李固的三個(gè)兒子都在家鄉(xiāng),地方官奉命捕戮。另一門(mén)生王成冒死藏匿李固的小兒子李燮,帶著他逃亡十余年,直到李固冤案平反才同回到鄉(xiāng)里。

過(guò)去了的事情,不好的方面隨著時(shí)間的消逝而越來(lái)越淡化,好的方面卻隨著時(shí)間流逝而越來(lái)越突出,越來(lái)越被美化。每個(gè)時(shí)代的人都覺(jué)得自己的時(shí)代千瘡百孔,過(guò)去的時(shí)代都是理想社會(huì)。

當(dāng)然也有不變的。這里說(shuō)到的教學(xué)中的急于求成、照本宣科,不問(wèn)對(duì)象情況一律“填鴨”,學(xué)生厭學(xué)、教師厭教等情形并沒(méi)有隨著時(shí)間的推移而變好或者變壞。作為一名教育者,應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)、引以為戒,不斷改進(jìn)教育的方法。不過(guò),任何時(shí)代都有高明的教師和平庸的教師,有聰明的學(xué)生和愚笨的學(xué)生。十個(gè)指頭還不能一般長(zhǎng),這大概是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。這樣看來(lái),現(xiàn)實(shí)的態(tài)度是:對(duì)癥下藥。

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