夏天到校后沒多久，很快就被兩塊黑板報吸引。黑板報有一個很高大上的名字，叫《新聞周報》，和美國的《新聞周刊》只有一字之差。
每到周末，《新聞周報》的主編，四年級的琴姐就會來到夏天的宿舍，找夏天同屋的四年級的老鄭和三年級的阿剛開會，會開得嚴肅認真，像共產(chǎn)主義小組成員碰頭似的，他們一起盤點上一周學校發(fā)生的各種事情，匯總各種稿件和材料，并安排布置下一周的采訪任務(wù)。一周材料整理完畢后，周日晚上就進行出版工作。
所謂的出版工作，就是在新聞系的活動室里，把上周的兩塊黑板擦干凈，重新規(guī)劃黑板報的版面和內(nèi)容，然后用毛筆蘸著水粉一筆一筆抄上去。
這份用毛筆抄寫的《新聞周報》，是新聞系的系刊，也是新聞系學生的獨家實習園地。形式雖然簡陋、原始，卻是當時校園最具影響力的主流媒體。周日晚《新聞周報》出版完畢后，會被安置在學校主教學樓的門口，周一早上課前通常會被學生們圍得里三層外三層，大家伸長了脖子爭相一睹為快。
這張黑板報之所以受歡迎和關(guān)注主要是因為它的內(nèi)容，所謂內(nèi)容為王。黑板報報道的內(nèi)容，大到國家政治經(jīng)濟改革的爭鳴，教育改革的方向，學校課程的設(shè)置，小到食堂排隊的秩序，澡票數(shù)量的增減，以及電影院票價是否應(yīng)該漲價的爭議……最多的是身邊人、身邊事，用新聞專業(yè)的手法表現(xiàn)出來，有時配上一些犀利大膽的評論，很能引起同學的共鳴。
夏天看過幾期《新聞周報》后，以他對新聞事業(yè)粗淺的理解，認定這是一張他朦朧中理想的同仁報，也是他實現(xiàn)新聞理想起步的階梯。他自告奮勇地向琴姐和老鄭表達了希望承擔用毛筆抄寫黑板報任務(wù)的愿望，他試著用毛筆字抄寫一篇稿子，并在抄寫的過程中提了一些自己的修改意見。第一次試抄任務(wù)完成后，琴姐和老鄭默契地相視一笑，提出希望夏天能夠成為黑板報的正式一員，夏天當然求之不得。
琴姐很快為夏天辦了一張黑板報的記者證，有了這張記者證，夏天出入學校各個場所，參加學校的各項公開活動都暢通無阻，除了看電影，夏天不需要出示任何其他票證。
后來，老鄭告訴夏天，當時他們大四正面臨找工作和寫畢業(yè)論文，正準備物色接班人，夏天被他們一眼相中了。夏天中學時鍛煉出來的宣傳方面的綜合能力得到了他們的認可，他們一致向系里推薦把夏天當接班人培養(yǎng)。夏天作為一年級新生很快就被任命為黑板報副總編輯，據(jù)說這在該黑板報歷史上還是第一次。夏天心中也暗暗得意，認為自己已經(jīng)開始找到一些從事新聞事業(yè)的感覺了，甚至有時會狂妄地認為，自己簡直就是為新聞而生的一個人。
夏天很快就進入角色，開始在班里物色抄寫團隊，廣泛組織記者團隊。其實全班每個同學都是記者團隊的候選人，但編輯部的核心班底一定會是抄寫團隊的人。夏天物色的抄寫團隊的表現(xiàn)讓人驚艷，阿朗、阿輝、程程、老廉，這幾個人的毛筆字水平得到全班同學、高年級同學和系里老師的高度認可，夏天也暗暗比較，發(fā)現(xiàn)自己除了美術(shù)字外，抄寫水平確實略遜一籌。夏天相對自信的是對黑板報內(nèi)容和文字的把控。夏天當時沒有想到，自己會在這張黑板報一直堅持到大學四年級。夏天更沒有想到，在黑板報的這段新聞從業(yè)經(jīng)歷，幾乎就是他今后職業(yè)生涯中所有正式的新聞從業(yè)經(jīng)歷。
夏天后來用一篇隨筆紀念他這段黑板報的新聞職業(yè)經(jīng)歷。
“黑板報”隨筆
記得作為一塊黑板報的“新聞周報”總是放在教2門口，與圖書館隔籃球場相望。此處人多眼雜，好事者絡(luò)繹不絕，可以大量地吸引受眾。新聞周報報道的內(nèi)容和研究生師弟所述的現(xiàn)況相差無幾，無非是一些校園瑣事，或是對學生關(guān)心的問題進行追蹤報道，追蹤報道有不了了之的，也有沒出籠就被槍斃的（因為壓根兒就沒敢寫），方童分教授的教導我們時刻牢記：要注意導向，要體現(xiàn)喉舌的作用。于是就立志長大了一定要辦一張同仁報或同僚報，好好行使一下媒體的第四權(quán)力，就象美國佬一樣，可以拿總統(tǒng)打打岔，順帶幫萊溫司機滅滅人，在社會生活中也算一個角兒。不象現(xiàn)在，只是一個癢癢撓。不知這個夢想能不能或什么時候能實現(xiàn)？
黑板報都是手抄的，用水彩筆，阿輝、阿朗、老廉、程程等人的大字能寫那么好，都和那時候的鍛煉有關(guān)系（當然這些人也是天賦異秉）。老利告訴阿婧小美眉的說法有誤，從大一到大四，本人當過黑板報的三任副主編，負責具體業(yè)務(wù)統(tǒng)籌，卻沒當過主編，主編分別是琴姐、老胡、阿輝，都是團組織派來把握方向的，因此四年間“新聞周報”從來沒有被校宣傳部開過會。
黑板報雖小，稿件來源卻挺廣，除了新聞系各年級的本報記者，更有外系大量的群眾來稿：有冤的申冤，有苦情的道苦情，當然最多的是自我表揚，我們挑合適的用。因為說的都是老百姓自己的故事，每周一出刊，總有一小堆人擠著看，這時候我們會有一點滿足感。四年堅持出刊，著實不易，因為這么多期，都是哥們姐們用大字一個一個寫出來的。只可惜當時大量的本報記者們后來并沒有從事新聞工作，可能是當年有點兒鍛煉大方了。至于從事了新聞工作的，當然是成績斐然啦。
黑板報有時候也挺熱衷于所謂的災(zāi)難報道和揭丑報道，還是圖片新聞：照片是自己拍的，自己配藥水沖洗，在人大的地下防空洞用老式的放大機放大，把照片粘在黑板報上，配上消息和評論，可說是圖文并茂。災(zāi)難報道有說某女生宿舍用電爐子煮方便面短路造成失火的，圖片上是燒焦的爛棉絮，泡在水里的衣物和教科書……。黑板報一出來，報前立刻人頭攢動，不知是想看女生宿舍還是想看災(zāi)后慘景。當時心里就想，下回再燒起來，一定拍得再多點兒，再細節(jié)一點，以饗廣大對女生宿舍感興趣的男性讀者群。
而揭丑報道呢，最嚴重的莫過于批判一些在小電影院窗口前買票插隊的夾塞兒分子。特寫鏡頭前，頭發(fā)蓬亂、張牙舞爪、手腳并用扒著窗臺，樣子象民工卻戴一副眼鏡的肇事者當然不是江驢兒。江驢兒為女生插隊買票時我們從來不曝光，那時候我們也絕不是新聞工作者，而是鐵桿兒的幫兇，為夾塞兒分子托一把，再送上去的肯定有我們中的一個。
日常報道中也會有一些動態(tài)消息，什么成某某邊唱邊彈（談），談出幾個別字；什么文壇黑馬文曉波在座談會上遭到學生群起抨擊；什么校園詩人汪國正帶著一低頭的溫柔和真善忍來了（有關(guān)汪詩人的記憶可能有誤）等等……不管怎樣，這些都鍛煉了我們對新聞的敏感、對新聞題材操作的把握，也使我們對未來走上新聞工作崗位信心滿滿。當然，這可能也消磨了我們中間某些人對新聞工作的熱情，提前激發(fā)了這些人對新聞工作的再認識，并由此而忐忑不安。
如今，當年參與過新聞周報的人已星散各地，各有前程，這塊黑板報給大家?guī)淼幕貞浛隙ú粌H僅只是青澀?？戳搜芯可煹艿哪瞧牢模睦锛雀屑び中牢?，小師弟師妹們還在一筆筆寫著大字，還在錘煉著他們對新聞的理想，而那塊黑板報，還在學校冬日暖暖的陽光中站立著，樸素而執(zhí)著，到現(xiàn)在已經(jīng)二十多年。
有人建議贊助新聞周報，設(shè)個基金什么的，我認為其實大可不必，小時候拿黑板報練練手，當個苦孩子，走上新聞工作崗位后，立馬就富貴了，老有人好吃好喝好招待著，黑板報就當做是憶苦思甜的好材料吧。
另，我覺得小師弟新聞周刊的“刊”字錯得有道理，沒準兒大家就是把黑板報當新聞周刊來辦的，想辦出自己的新聞周刊。
最后，在此謹向所有參與和關(guān)注過新聞周報的新聞系師兄弟姐妹們致以節(jié)日的問候，元宵節(jié)快樂！
在這篇隨筆中，夏天隱約透露了自己后來沒有從事新聞工作的原因。但在剛?cè)雽W時，夏天幾乎相信自己就是為新聞事業(yè)而生的人。
