第３７課青春期來臨

黃金有價，青春無價。

青春是人生最可寶貴的東西。

小調(diào)查１：青春期問卷

青春期來臨的男孩女孩們，仿佛步入了人生的春天。春天里每個男孩都像一棵茁壯成長的樹，每個女孩都像一朵悄悄綻放的花。提到青春期，你想到了什么？你感覺現(xiàn)在的自己與過去相比，發(fā)生了哪些變化？請你寫下來。

小調(diào)查２：青春期問卷

最近幾年你的身體發(fā)生了哪些變化？請回答下面的問題。

男生

１你有沒有出現(xiàn)身高開始突增的現(xiàn)象？

２你出現(xiàn)喉結(jié)了嗎？

３你是否出現(xiàn)遺精？你為這擔心嗎？

４你覺得自己有沒有進入青春期？

５與同齡人相比，你認為自己的青春期發(fā)育是早還是晚？

６你是否為身體的變化而感到困惑和煩躁？

女生

１你有沒有出現(xiàn)身高開始突增的現(xiàn)象？

２你的乳房開始發(fā)育了嗎？

３你是否出現(xiàn)月經(jīng)？你為它煩惱嗎？

４你覺得自己有沒有進入青春期？

５與同齡人相比，你認為自己的青春期發(fā)育是早還是晚？

６你是否為身體的變化而感到困惑和煩躁？

小故事：煩惱的洋洋和琳琳

洋洋是個初一的男生，身材瘦小。別人都誤以為他是小學生，班上的男同學也偶爾會捉弄他一下。這讓他感覺很難過，于是他回家要求爸媽給他買補品和增高鞋。從此他總是在家拼命吃補品，穿著增高鞋上學。過了一段時間，同學們都夸他長高了，他心里美滋滋的，即使是上體育課他也舍不得將增高鞋換掉。

琳琳是位初一的女生，身體已經(jīng)開始發(fā)育。一次，體育課上長跑測試，琳琳跑在最后面，快到終點時，琳琳感覺看臺上傳來一陣嘲笑聲，耳邊還聽到幾位男生的議論：“哈哈，像兩個大饅頭，還晃得那么厲害，好玩死了！”琳琳瞬間感到臉上一陣火辣，她知道他們嘲笑的是她的胸部。由于發(fā)育比較早，琳琳相比較班上其他女生，胸部顯得很突出。對此，琳琳自己也很懊惱，于是她開始裹胸，走路時故意弓著背，這些方法讓琳琳暫時緩解了由于發(fā)育而帶來的煩惱。

情景再現(xiàn)

某女生從書包里拿東西時，不小心掉出了一包衛(wèi)生巾，某男生在旁邊幸災樂禍地大喊：“快來看啊，掉東西啦！”

提問：如果你正好看到這一幕，你會怎么做？該男生的行為，你覺得會有什么后果？你會給那位男生什么建議？

課間，女生媛媛和男生斌斌不知因為什么爭執(zhí)起來，緊接著就聽到媛媛指著斌斌罵道：“破鑼嗓子，跟鴨子一樣，唧唧歪歪的難聽死了！”斌斌也不不甘示弱：“你這個肥婆，跟豬是一家！”

提問：你如何評價媛媛和斌斌的言行？他們的做法會有什么后果？

男孩青春期發(fā)育順序表

年齡（歲）男性特征

１１１２歲睪丸、陰．莖開始增大。

１２１３歲睪丸增大，陰．莖迅速增長，陰．毛生長。

１３１４歲聲音變粗，乳頭下有硬結(jié)。

１４１５歲腋毛出現(xiàn)（一般在陰．毛出現(xiàn)１２年后），變音，首次遺精。

１５１６歲陰囊顏色變深。

１６１７歲長胡須，陰．毛分布呈棱型。

１７１８歲生長趨向緩慢，向成熟型過渡。

女孩青春期發(fā)育順序表

年齡（歲）女性特征

９１０歲骨盆開始增寬，乳暈突起，呈芽胞狀。

１０１１歲乳腺開始發(fā)育。

１１１２歲陰．毛生長，陰道粘膜出現(xiàn)變化。

１２１３歲乳房顯著增長。

１３１４歲腋毛、月經(jīng)初潮出現(xiàn)。

１４１５歲骨盆明顯加寬，月經(jīng)漸趨規(guī)律。

１６１７歲月經(jīng)有規(guī)律并排卵，骨骼閉合，停止長高，向成熟型過渡。

溫馨提示

１每個人的性生理發(fā)育早晚以及發(fā)育順序不完全一樣，對此不要過于擔心。

２性發(fā)育的重要標志：男孩首次遺精，女孩月經(jīng)初潮。對此，沒有必要感到尷尬或害羞，因為每個人都會經(jīng)歷。

３課余通過正當?shù)那阔@取一些健康的性知識，使自己擁有健康的性心理和性道德。

４不管男生還是女生都要注意對自己身體的保護，對超過正常界限的身體接觸要堅決說“不”。

小知識：生命是如何孕育的

男孩首次遺精，女孩月經(jīng)初潮，就意味著性機能的成熟，即男孩具備了做爸爸的生理條件，女孩具備了做媽媽的生理條件。

健康的成熟女性每個月從卵巢排出一個成熟卵子，排卵的時間一般在下次月經(jīng)來潮前的１４天左右，如果排卵期有過性行為，精子就通過女性生殖道進入輸卵管的壺腹部與卵子相遇，此時無數(shù)精子圍繞著一個卵子，其中只有一個精子捷足先登，利用其頭部的頂體，釋放出一種物質(zhì)叫頂體酶，這種酶可以將卵子表面的透明帶鉆出一個小孔，然后精子就鉆進去與卵細胞結(jié)合，這個過程稱為受精。與精子結(jié)合后的卵子稱為受精卵，這是生命的第一個細胞。接著就開始細胞分裂，大約在受精后的４５天受精卵進入子宮腔，并繼續(xù)進行細胞分裂，使受精卵體積漸漸增大，中間又出現(xiàn)囊腔，此時受精卵稱為胚胞。大約在受精后４周左右進入胚胎階段，８周初具人形，第１０周進入胎兒階段，第１６周末出現(xiàn)胎動，第２４周末胎兒臟器均已發(fā)育，第２８周末胎兒基本具備活動能力，直到第４０周胎兒發(fā)育完全成熟，體重可達３０００３５００克。就這樣，經(jīng)過十月懷胎，終于瓜熟蒂落，一個新的生命就此誕生。

活在鏡子里，活在別人的眼睛里

一直到今天，我都很難忘記，當兒子在青春期時，每天早上我推開臥室門，撲面而來的“滿屋子香香的味道”。

他可以遲到，可以讓在車上“生火待發(fā)”、也“怒火待發(fā)”的老媽一催再催，硬是花時間梳他的頭發(fā)，把各種瓶瓶罐罐的東西，往那“三千煩惱絲”上倒。而且越倒越煩惱，發(fā)型一變又變，好像永遠不會滿意。

我也記得我在這個年歲，每天晚上都要擠痘子，擠得慘不忍睹。第二天出門前，又把那些化了膿的擠一遍，擠得更是可怕。

我也曾拿一面小鏡子對著大鏡子，看自己的側(cè)面，鼻子夠不夠高，夠不夠挺。然后偷偷看別的同學的鼻子是不是比較漂亮。

我開始喜歡看星座、算命的書，注意“補腦”、“強身”和“增高”的廣告。也曾在一次體育課換褲子時，因為某同學說我的內(nèi)褲難看，而記恨他一輩子。

當然，我也開始買同一個歌星的唱片，收集某明星的照片，為她畫像，并且特別愛在夜闌人靜的時候，把她美妙的歌聲大大地放出來。

誰在青春期不是如此呢？

開始注意自己漂不漂亮，高不高，聰不聰明。

開始羨慕別人聰明、漂亮、家里有錢、衣服時髦。

開始懷疑自己有沒有生理上的毛病。

開始抱怨父母沒把名字取好，或生的時辰不對，將來會命運坎坷；再不然，生命線不夠長，早早會報銷。

開始崇拜偶像，抱著書本搖椅子，夢想“白馬王子”和“黑馬公主”。夢想一朝被星探發(fā)現(xiàn)，躍上枝頭變鳳凰。

開始把與自己臭味相投的朋友看成死黨，大家朝夕不離，結(jié)成“鐵三角”或“小組織”，甚至一副要成立幫派的樣子。

學了這課也許你明白了許多關于青春期的事情，你在青春期發(fā)育方面還有哪些困惑呢？

第３８課躁動不安的青春期

異性同學之間當然會經(jīng)歷欣賞、好感、崇拜、喜歡、同情等豐富多彩的情緒體驗，但這些體驗還難以定格為久遠的愛情。

小故事：綠鵝

十日談里講到：有一個虔誠的基督教徒一心想把兒子培養(yǎng)成與他一樣的人——專心侍奉上帝，沒有任何其他雜念。于是他把兒子與外界隔離開來，以避免一切誘惑。兒子長到１６歲，除了上帝，什么都不想。父親想：看來兒子修煉成了，可以放回去了。一天他帶兒子進城，頭一回看到外面的世界，兒子一時反應不過來，很木然，可當看到女人時，他突然眼睛一亮，問父親：“爸爸，這是什么？”父親很不高興地說：“綠鵝?！卑硪丶业臅r候，父親問兒子：“你想買點什么回去？”兒子毫不猶豫地說：“我要買只綠鵝。”

小故事：公交站臺的等候

小淘是一位初二的男生，他每天在公交站臺等車時總會遇到一位嬌小、清秀的女生，兩人平時也沒什么。但是有一天上學等車時，那位女生突然向他點頭微笑，還和他聊了幾句。小淘內(nèi)心非常喜悅，在交談中他得知這位女生在市里的另一所初中讀書，家就住在附近。從此，小淘的心里非常想念那位女生，每天早早來到公交站臺，生怕錯過與女生的相見。有時沒見著那位女生，小淘一整天都會情緒低落。一個人獨處的時候，他還想象自己拿著玫瑰花，兩人手牽著手在落日余暉下的沙灘上漫步……

先行者經(jīng)歷：青澀的初戀

俊是我們班的一位男生，他熱情、開朗，成績優(yōu)秀，不管和班上的男生還是女生他都能相處得很好。他自初一以來一直坐在我后面，每天課后，總是聽到他在我身后嘰嘰喳喳地說個沒完，惹得一群人哈哈大笑。時間久了，我和他漸漸熟悉起來，我們經(jīng)常會因為學習上的問題或是借東西等傳遞字條，每次他總會畫個鬼臉之類的東西，讓我感覺既搞笑又溫暖。這樣的日子一直持續(xù)到有一天，也是在討論完問題后，他突然又遞上一張字條，表情既緊張又有些玩世不恭。我疑惑地打開字條，只見上面寫著寥寥幾字：“我喜歡你很久了！”下面還畫了一對學生模樣的情侶。我瞬間懵了，一直沒有給他任何答復。我們?nèi)匀幌裰耙粯拥叵嗵?，這件事仿佛沒有發(fā)生過，但這以后我內(nèi)心總是會涌起幸福的感覺。

到了初二下學期，我的成績一路滑坡，老師、父母都開始為我擔憂。然而，他依然保持優(yōu)秀，這讓我更加佩服、欣賞他，同時也下決心，一定要趕上他，爭取和他一起進入本市最好的高中。于是，我開始把更多精力投入學習，成績也逐漸好起來。就在我為自己的進步而喜悅時，我卻聽到了關于他的“風言風語”，據(jù)說他還給我們班另外一個女生寫過情書，兩人現(xiàn)在走得很近，同時他還喜歡鄰班的一個女生，并在班上男生面前夸口：“誓死也要追到手?！甭牭竭@些消息時，我的心碎了，一種被欺騙的感覺讓我大哭了一場。

很快進入了初三，緊張充實的生活讓我沒有時間去消極、傷心，我全身心地投入學習，在學習中我找到了快樂和自信。我和俊之間的接觸也越來越少，只是偶爾聽說他和班上一位女生很幸福地“相戀”了，對此我總是莞爾一笑。

中考結(jié)束，我如愿考上了本市最好的高中，而俊卻只考上了一所普通高中。畢業(yè)典禮后他又找到我，說和那位女生分手了，要和我繼續(xù)好。我斷然拒絕了他，三年初中生活讓我成熟、理智很多。

提問１：你認為我和俊之間是一種什么樣的情感？能夠算愛情嗎？為什么？

提問２：我和俊之間的“感情”為什么這樣脆弱、短暫？

小測試：喜歡還是愛

很多同學會在中學階段欣賞、愛慕異性，但這種情感到底僅僅是喜歡還是愛呢？很多同學自己也不清楚，常常陷入迷惘。下面這個測試是心理學家魯賓對愛和喜歡所作的分析，能夠幫助同學們區(qū)分對一個人的情感到底是“喜歡”還是“愛”，有助于同學們區(qū)分友情和愛情。不管你是否戀愛，試著對自己的情況或想法進行選擇，符合的打“”，不符合的打“”。

１愛情量表

（）１他情緒低落的時候，我覺得很重要的職責就是使他快樂起來。

（）２在所有的事件上我都可以信賴他。

（）３我覺得要忽略他的過失是一件很容易的事。

（）４我愿意為他做所有的事情。

（）５對他，有一點占有欲。

（）６若不能跟他在一起，我覺得非常不幸。

（）７我孤寂時，首先想到的就是要去找他。

（）８他幸福與否是我很關心的事。

（）９我愿意寬恕他所做的任何事。

（）１０我覺得他得到幸福是我的責任。

（）１１當和他在一起時，我發(fā)現(xiàn)我什么事都不做，只是用眼睛看著他。

（）１２若我也能讓他百分之百地信賴，我覺得十分快樂。

（）１３沒有他，我覺得難以生活下去。

２喜歡量表

（）１當和他在一起時，我發(fā)覺好像兩人都想做相同的事情。

（）２我認為他非常好。

（）３我愿意推薦他去做為人所尊敬的事。

（）４以我看來，他特別成熟。

（）５我對他有高度的信心。

（）６我覺得什么人跟他相處，對他都有很好的印象。

（）７我覺得他跟我很相似。

（）８我愿意在班上或團體中做什么事都投他一票。

（）９我覺得他是許多人中容易讓別人尊敬的一個。

（）１０我認為他是十二萬分聰明的。

（）１１我覺得他在我所有認識的人中是非常討人喜歡的。

（）１２他是我很想學的那種人。

（）１３我覺得他非常容易贏得別人的好感。

３計分與分析

打“”的計１分，打“”的計０分。

你在愛情量表上的得分為：

你在喜歡量表上的得分為：

比較兩個量表的得分值，就可以衡量出你對某個人的感情是喜歡還是愛，以及喜歡和愛的深淺程度，哪種得分高則傾向于哪種感情。

人生悲?。喝绻啻河谢?/p>

如果不是那段經(jīng)歷，此刻周巖應該坐在教室里聆聽老師講課，應該可以和同學們在一起玩耍。春天已經(jīng)來臨，她卻無法享受春日的風景。自２０１１年９月１７日被燒傷那一刻開始，從醫(yī)院到家，到北京，再回合肥走上法庭，七個月，多次手術(shù)，飽受的不僅僅是身體的傷痛，更多的則是精神折磨。未來在哪里？如果青春有悔，她可能會重新選擇，但現(xiàn)在的一切，她必須面對！

２０１２年２月２４日，一則安徽“官二代”子女橫行霸道，戀愛不成將少女毀容！的帖子在網(wǎng)上瘋傳，說的就是周巖在２０１１年９月１７日被燒傷的經(jīng)過：當天下午６時左右，周巖的追求者陶汝坤攜帶一瓶打火機油來到周巖家，趁其不備將油澆到周巖頭上并點著，還不停叫嚷：“去死吧?！笔虑榘l(fā)生后，陶汝坤就被警方帶走，最初階段陶家還很配合，也給了很多承諾，但后來情況并不是當初想象的那樣。

周巖的媽媽自從女兒燒傷后，暫停了工廠的工作，在家全心照顧女兒，抹藥、按摩和傷口愈合的奇癢是周巖每天必須要面對的。而最折磨她的是，她已經(jīng)無法回到從前，為此她幾度想要自殺。看著女兒的痛苦，周巖媽媽暗自抹淚，她說早戀也好，賠償也好，無論外界怎么議論，現(xiàn)在都已經(jīng)不重要，她現(xiàn)在只想讓女兒能回到從前，但這已經(jīng)幾乎沒有可能。

４月２３日上午，周巖毀容案在合肥開庭，由于涉及該案的兩名當事人均屬未成年人，法院未公開審理。庭審剛剛開始，當周巖看到被帶進法庭的陶汝坤時，立即驚恐地哭起來，不斷說著：“我害怕，我害怕！”之后的時間里，周巖的情緒一直很差。直到次日凌晨她還在發(fā)微博：“一直在等著你真心的道歉，沒有想到等來的只有你們家的冷漠與無情……”

提問：讀完以上文字后，你有什么感受？是什么導致了周巖和陶汝坤的悲劇？

青春期性意識發(fā)展階段

１異性疏遠期

在一個較短的時期內(nèi)，男女同學對性別的差別特別敏感，彼此疏遠，在學習、勞動與課外活動中，男女界線分明。即使需要互相接近和交談，雙方也都感到羞澀而保持一定的距離。

２敬慕長者期

這一時期青少年會對老師、熟人、體育、影視明星以及學識、外貌出眾的異性表現(xiàn)出仰慕和崇拜，但這種敬慕一般只默默向往，而不會發(fā)展為真正的追求和戀愛。

３異性接近期

這一階段青少年開始對與自己年齡相近的異性發(fā)生越來越濃厚的興趣，表現(xiàn)出喜歡、羨慕異性和彼此吸引的心理，他（她）們開始用友好的態(tài)度對待和欣賞異性，總想以各種方式接近異性，引起異性注意，并試圖給異性吸引力。

４異性戀愛期

在青春發(fā)育期之后，青年的性生理和性心理已發(fā)育成熟，開始步入成年。隨著各種社會交往活動的廣泛開展，青年對異性的愛慕更加熱情主動，并開始把自己的愛慕集中在某一個具體異性身上，這就進入了戀愛期。

中學生異性．交往的注意點

１衣著要整潔大方，符合中學生身份，切勿穿著暴露或濃妝艷抹。

２言行舉止要自然大方，開玩笑要有分寸，勿給人輕浮感。

３避免經(jīng)常單獨與異性同學在一起，多參加集體或小團體活動。

４避免與異性同學在偏僻的公園、酒吧等地方見面，尤其是晚上。

５單獨與某個異性同學在公共場合的接觸應注意頻率和分寸，以免惹來流言。

６不要輕易對異性動感情，也不要把這種感情當成是真正的愛情，以免心靈受到傷害。

７當異性同學在交往中提出非分的要求時，你要保持理智，并注意保護自己，堅定地說“不”。

友情與愛情

友情范圍寬，愛情范圍窄。

友誼是多元的，愛情是一元的、排他的。

友誼是公開的、大方的、集體的。

愛情是隱蔽的、秘密的，尤其是早戀階段。

異性間的友誼是明朗的，處事坦然，沒有過多非分之想；

戀愛則表現(xiàn)出纏綿、難舍難分，相見時嫌短，分開時怨長。

友誼以朋友為歸宿，愛情是以婚姻為歸宿。

友情與愛情相鄰，花季的我們要熱情擁抱友誼，慎重對待愛情。

先行者懺悔：未婚媽媽的自述

我沒有想到我會迷戀上小琪。那是高一時，班上轉(zhuǎn)來了一位男生，東北哈爾濱人，父母都調(diào)來上海工作后，他就跟著來上海念書了。

見慣了上海男孩泛濫的精致、陰柔后，小琪的表現(xiàn)顯然有些出類拔萃。十六歲的他，一米八零的個頭，輪廓分明的五官和運動員型的身材都使我有些神思恍惚。

少女的心如春天的水草般漫無目的又充滿觸覺地四處生長著、捕捉著。如果沒有遇見小琪，一切都還是窗外的雨，蒙蒙朧朧地無聲地飄落，或許會充滿小小的煩惱，但大部分的時間都還是波瀾不驚。

小琪的出現(xiàn)，將這些平靜全打破了。

起初，我對這個帥氣的男生只是好感，但隨著交往的加深，我們的友情也一天天地加深了。小琪喜歡運動，最喜歡的是跳水，當然不是那種專業(yè)的從高高的跳臺上落下來，只是三四米高而已。但這些已經(jīng)讓我崇拜得五體投地了。

我既喜歡又害怕看小琪站在跳臺上的身影，那是我第一次如此近距離地目睹一個同齡男孩近乎赤裸的身體。盡管那沒有一絲的淫邪感受，但卻為自己某些片刻的凝神思索或者心神不寧感到赧然。

我不知道小琪會怎么想。十六歲，注定是一個無法安靜的年齡，不知從什么時候開始，有一陣傳言說我和小琪在“搞早戀”了。

我們呆呆地互相對視著，許久以后，小琪慢慢地準備走開，我心里好像被什么撞了一下，反正就是在那一刻，看著小琪孤獨的黯然神傷的背影，我覺得什么都不怕了，我哭著喊：“小琪——”

也許就是在那天吧，我們感到既然老師、同學、父母都說我“搞早戀”，本來還沒捅破這層紙的我們，索性就真的搞一回早戀吧！反正就在那天晚上，小琪帶著我去了他家。他爸媽都出差了。

也就這樣出事了。一個月以后，我感到了身體異樣，確信自己已經(jīng)懷孕時，小琪像我一樣嚇得手足無措。我們想盡了各種方法，小琪甚至建議我多做跳躍運動，他以為這樣就可以將孩子跳掉。

我嚇得不敢回家，也不敢回到學校面對眾人的目光。小琪帶著我去了上海鄉(xiāng)下的一所破舊的平房，我們住在那里，像兩只龜縮在洞中的惶惶不可終日的老鼠。

那些日子，小琪成了我唯一的安慰。他每天偷偷地出去買點吃的回來，我們守在家里，看不到未來和前途。肚子里的孩子明顯的一天天地大了，我也害怕極了，每天不停地哭，不停地哭。

有一天，我實在忍不住了，對小琪說：“趕緊打電話給我爸和我媽吧，這種日子我再也過不下去了，不然，我會死的?！?/p>

小琪吞吞吐吐地說：“如果被他們知道，我們以后怎么辦啊？”

我看著小琪，突然才感覺這個偉岸的男孩的另一面。我想：怎么可以這樣呢？小琪害怕了？在這關鍵時刻，他想離我而去嗎？想到這里，我不寒而栗。

爸媽得知我的消息后，十萬火急地趕來了。不知為什么，無論他們平日對我多么嚴厲，但在那一刻，我伏在媽媽的懷里，還是委屈得大哭起來。

父親母親陪我去了醫(yī)院，醫(yī)生告訴他們，孩子已經(jīng)成形，再打掉已經(jīng)來不及了。毋親陪著我進了產(chǎn)房，在那些撕心裂肺的時刻，她一直坐在我旁邊，緊緊握住我的手，任憑我在疼痛中將她抓得鮮血淋漓。

孩子順利出生了，是個男孩。小琪卻消失了。九天以后，母親為我解開了這個謎團。

小琪的父母愿意給我一筆錢作為對我的賠償。至于小琪，他還要考大學，我們是不會再見面了。

而最重要的是，在這些壓力和變化面前，我心愛的小琪退縮了。

十六歲的我，懵懵懂懂中成了未婚媽媽，學校不能去了，還要拖著一個孩子面對以后的歲月。我們因為一次“事故”而造成的小生命，將怎樣走過一誕生就沒有父親的孤獨旅程呢？這一切我不敢想，但又不得不面對。

假如你心中正“暗戀”著某位同學，你覺得該如何處理這種情感呢？

第３９課食色性也

當我們毫無阻礙地便可獲得性滿足時，例如在古文明的衰落時期，愛便變得毫無價值，生命也呈現(xiàn)一片空虛。

愛情使我們整個的生命更新，正如大旱之后的甘霖對于植物一樣。沒有愛的性行為，卻全無這等力量。

小故事：矛盾的康康

最近，初一男生康康很煩惱，上課時老是會不由自主地盯著女生蕓蕓看，聽課效率很差，自己很想控制，可就是控制不住。晚上睡覺時，竟然也會經(jīng)常夢到蕓蕓，有一次甚至夢到和蕓蕓在公園里……醒來后康康感覺既甜蜜又自責，甚至懷疑自己心理不健康，陷入了更大的痛苦中。在班上，更是不敢和蕓蕓有任何接觸，蕓蕓過來收作業(yè)本，康康也刻意離得遠遠的。

思考１：你認為康康的心理健康嗎？為什么？

思考２：康康應該怎么做才可以改變現(xiàn)狀？

明辨是非

請判斷下列說法是否正確，正確的請畫“”，錯誤的請畫“”。

１青春期的男孩或女孩對性知識很好奇，想了解性知識是一種正常的心理需求。（）

２對異性有好感或其他想法是很可怕的一件事，應該堅決克制自己的想法。（）

３腦子里一旦出現(xiàn)性幻想或做性夢是很下流、很變態(tài)的心理。（）

４男孩或女孩出現(xiàn)的一些生理現(xiàn)象是很惡心、很見不得人的事。（）

５青春期的男孩或女孩應該通過書籍和網(wǎng)絡適當了解一些性知識。（）

關于“性”的話題

性行為的原始目的是為了傳宗接代、繁衍子孫。動物也有性行為，只是動物是根據(jù)本能進行性行為的。而人類的的性行為則是以愛情和責任為基礎的，不僅僅是以繁衍后代為目的。人類性行為，狹義的是指性．交，即兩性生殖器的交合，如果男性精．液射入女性陰道內(nèi)，則有可能導致女性懷孕。廣義的是指兩性因感情而產(chǎn)生的親密接觸，如擁抱、親吻、愛撫等。中學生因身體還未發(fā)育成熟，過早嘗試性行為對身體發(fā)育極為不利。

中學階段是身體從發(fā)育到成熟迅速成長的時期，“性”開始成熟，有了“性”的概念和萌動，性幻想也隨之產(chǎn)生，這是無可非議的正?，F(xiàn)象。著名性心理衛(wèi)生學家賀蘭特說：性幻想是所有性現(xiàn)象中最為普遍的，很難想象什么人會沒有這種行為。而據(jù)國內(nèi)相關調(diào)查，在１９歲以下的青少年中有性幻想的占６８８％。性幻想是指人在清醒狀態(tài)下對不能實現(xiàn)的與性有關的事件的想象，是自編的帶有性色彩的連續(xù)故事，也稱作白日夢。既然是白日夢，就像空中樓閣、鏡花水月一樣，自個兒想想也就罷了，并且性幻想屬于個人隱私，別人無權(quán)干涉。

如何面對“性”困惑

１坦然面對“性好奇”。由于第二性征的出現(xiàn)，男女渴望從性的角度認識自己和異性，渴望解釋一些心理感受，渴望明白自己某些生理要求、產(chǎn)生的原因和滿足方式。這些渴望化解為對異性強烈的好奇心，從而通過各種途徑去搜集有關知識。這是人類發(fā)展過程中一種自然的心理，并非下流、齷齪的事，不必感到自責，但要通過適當?shù)那纴慝@取這些知識。

２適當抑制“性沖動”。青春期的男孩女孩某些時候會不由自主地出現(xiàn)“性沖動”，這也是正?，F(xiàn)象。有時候這種沖動是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，主要是青春期激素（荷爾蒙）的作用。但是外在的一些因素，如異性暴露的穿著、與性有關的圖片、影視作品等，會對我們造成某些影響。另外，我們不要穿過緊的內(nèi)衣褲，避免刺激性器官而引起性沖動。早晨醒來后，立即起床，不要躺在床上胡思亂想。

３進入青春期后，隨著第二性征的出現(xiàn)，我們要逐漸建立起“性觀念”和“性道德”，認識到男女有別，與異性．交往一定要掌握分寸，愛護自己的身體。通過運動、參加社會實踐等方式適當抑制“性沖動”，尊重異性，堅守“性道德”底線。

食色性也

今天下午我聽見你母親怒斥的聲音，趕過去才知道，原來是為了你在門后掛了一張裸女的大海報。說實在的，我認為那圖片蠻漂亮，也并不下流，本打算為你說幾句好話，但是看你母親正在氣頭上，便不好多講，只讓你立刻摘下來。這已經(jīng)是幫了你大忙，因為照你母親的意思，應該是撕得粉碎。

當她怒氣平復的時候，我曾私下表示意見：孩子已經(jīng)將近十六歲，掛個裸女海報有什么關系，又不是黃色照片！“就因為他大了，火已經(jīng)不小，又何必讓他掛這種圖片，火上加火呢！”你母親回答。我們能說她的話沒有道理嗎？相信許多做家長的都可能跟我們一樣，對孩子青春期許多“性”的表現(xiàn)，采取不同的看法。有人認為這是生理的自然現(xiàn)象，可以任其發(fā)展；有人則認為年輕人不懂事，不能任其發(fā)展，應該早加疏導。有些人采取放任，有些人采取禁制，他們誰都沒有錯，卻也可能都錯了！

記得我們以前養(yǎng)的那只黃貓嗎？為了不讓它出去，我們連窗欄都釘?shù)锰貏e密，當它半夜鬼叫的時候，則套一只襪子在它頭上。我們是希望它做一個我們認為的乖貓，卻忽略了它生理的需求，終于有一天它沖出去，因為不懂得躲避，而被對門的狗咬死。這誠然是過度禁制所造成的問題。

換一個角度，你看到電視上有關躲在碼頭倉庫的年輕人的報導嗎？十六七歲的孩子，離家、吸毒、濫交。有些未婚的稚齡媽媽，把嬰兒放在一邊哭，然后跑去接客。她們傷害了自己，傷害了孩子，斷送了前途，甚至最后染上艾滋病。想想，如果在起初，他們有個防微杜漸的家長，會落到這種境地嗎？

“食色性也”，這是誰也無法否認的事實，因為不“食”無法維持生命，不“色”（指男女之事）就無法延續(xù)生命，這是世界上絕大多數(shù)生物具有的本能。問題是，人類固然是這些生物之一，但畢竟是萬物之靈，我們既然不茹毛飲血、生吞活剝，而要講求“食”的品質(zhì)，當然對“色”也就有所講求。最懂得“食”的人，往往要等果子在枝上熟透了才摘；最懂得“色”的人，是不是也應該有些耐性，像等果子熟一樣，等自己發(fā)育到最成熟的階段呢？

記得前幾天，我?guī)愕胶笤嚎磩偯劝l(fā)的芍藥嗎？我曾指著那些暗紅色、葉子緊緊卷著、仿佛鉛筆頭的嫩芽說：“這些都會開花！”又轉(zhuǎn)身，指著那才露頭，就展開小葉片，好像向春風招手的講：“至于這些，看來萌發(fā)得早，卻保證不會綻放！”你先不了解，直到我翻開兩者的葉片，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，早早開展的葉間，完全沒有花苞的痕跡。至于緊包著的葉片間，則都有著小小的花苞。它們未打開葉片，并非發(fā)育不良，而是為了保護珍貴的花朵啊！如此說來，你是否也該忍耐著，不必早早伸展臂膀，向春情招手呢？

西方有句諺語：“愛就像是爐火，關得愈緊，燒得愈旺。”醫(yī)學界又發(fā)現(xiàn)，那些總是想著綺色的人，由于一天到晚有潛在的沖動，所以在性的表現(xiàn)上，反倒弱而短暫。如果你在四處掛上裸女海報，書包里擺上花花公子雜志，甚至皮夾子里放些異性圖片，是不是非但無益，反而可能讓你容易胡思亂想，影響學習，甚至減弱你的性能呢？你的母親叫你不要“火上加火”，我則為她的話增添了這許多注解。我不主張禁制，不主張放任，而主張疏導。疏導的第一步，是希望你能自珍、自制，如同那含蓄蘊藏的芍藥，在未來開出豐美的花朵！在別人的五層樓完工時，你的地基可能還沒打好，如果因為羨慕別人五層樓的成績，或被那樓落成的鞭炮聲擾得心慌意亂，只怕你就沒有資格去蓋五十層的大樓了?。▌④?/p>

學了這一課，你有了哪些收獲和感想？

第４０課我的身體界限

一個人如果能夠知恥，他就會格外懂得自尊，就會主動維護他人的尊嚴。

人們常常以為拒絕是一種迫不得已的防衛(wèi)，殊不知它更是一種主動的選擇。

熱身活動：我的身體底線

與不同親疏關系的人交往，身體碰觸的底線也是不一樣的。請同學們在兩邊男女圖上標注出不同的顏色，以表示自己的身體底線。紅色部分，（除愛人之外）任何人不能碰觸；藍色部分，關系親密的人可以碰觸；黑色部分，一般人可以碰觸。

提問：畫完后，比較一下男女生的身體碰觸底線有何區(qū)別？對男女生交往有何啟示。

明辨是非

１在公共場合說黃色笑話也算性騷擾。（）

２只有女孩才會被性騷擾、性侵害。（）

３對他人實施性騷擾、性侵害觸犯法律。（）

４在公共場合被性騷擾應該暫時忍氣吞聲。（）

５在遭受性騷擾、性侵害后，當事人不應選擇沉默。（）

６隨意在他人面前暴露生殖器是性騷擾行為。（）

情景測試

想一想在這些情景下，你會如何做。

情景１：班主任交給你和班上一位異性同學一項任務，在學校沒能完成，他／她約你周末晚上去公園后山的小樹林里繼續(xù)討論……

情景２：公交車上非常擁擠，一位年輕異性老是有意無意地往你身上擠……

情景３：你有一位很談得來的年長網(wǎng)友，你很信任他／她，有一天他／她要求換個新鮮的方式“裸聊”，并逐漸開始脫衣服，讓你也這樣做……

如何避免性騷擾和性侵害

一般認為，只要是一方通過語言或形體的有關性內(nèi)容的侵犯或暗示，從而給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌的，都可構(gòu)成性騷擾。性侵害，主要是指在性方面造成的對受害人的傷害。

為了避免和減少性騷擾、性侵害，無論女孩男孩都應當積極行動起來，注意以下幾點：

１不輕信任何自己還不了解的人。對于過分熱情的所謂“好心人”，要提高警惕，不單獨和這樣的人在一起。對不熟悉的異性、同性都不要單獨待得太久或太晚。對有性過錯的人，或言談舉止輕浮、有不良企圖的人，絕不單獨與之來往。

２晚上不一個人單獨出門，更不能賭氣離家出走，在別人家或外面過夜。不到僻靜的地方去，不隨意搭車。不獨自或跟隨他人到營業(yè)性歌廳、舞廳、酒吧去。不單獨或隨外人去賓館、飯店。

３不衣著暴露，不作輕佻舉止以引起對方的非分之想，或使壞人誤以為是“同類”而進行騷擾。對糾纏不休定要與你“交朋友”的人，要斷然拒絕，必要時報告家長、老師。遇到壞人威逼利誘時，要奮力跑向人多的地方大聲呼救，或巧妙周旋，找機會逃走。當熟人、親友、長輩對你有不軌行為時，要勇敢地反抗，求助于父母、家人和能夠保護你的人。

４一旦真的不幸遭遇性騷擾或性侵害，作為受害人，一定不要有羞恥、罪惡的心理，這不是受害者本身的過錯造成的。性騷擾、性侵犯行為是觸犯法律的，絕對不可原諒的，受害者要勇于站出來維權(quán)，第一時間去醫(yī)院檢查身體，同時告知監(jiān)護人，去公安局、法院尋求保護并告發(fā)性侵者。

勇敢說“不”

初二女生小李這一段時期以來一直感到非常不安，原來，她的數(shù)學成績較差，媽媽就讓鄰居家的哥哥給她補數(shù)學。鄰居哥哥大學畢業(yè)，英俊瀟灑，非常熱情。每次小李去，他總是招呼她吃這吃那的，還常常和她談心。小李對這位鄰居哥哥非常崇拜和喜愛。熟悉了，鄰居哥哥就經(jīng)常讓小李去他房間參觀，說是給她介紹好的書籍。有一天，鄰居哥哥又讓小李去他房間，還隨手關上了門，他邊摸小劉的頭發(fā)，邊說她長得漂亮，小李有些別扭，但并沒太在意。這以后鄰居哥哥不僅言談輕浮，講一些出格的話，而且還開始動手動腳。小李感到問題的嚴重性，不僅嚴詞抵制，還警告說，如果再這樣就要告訴自己的媽媽，這使鄰居哥哥的出格行為有所收斂。此后，凡是補課小李總是讓媽媽陪伴去。小李的態(tài)度震懾了鄰居哥哥，從此他不敢再有放肆行為。

還有哪些言行屬于性騷擾？你了解哪些行之有效的防“狼”手段？